chesspsh

У вас кризис, Антон, в бизнесе, что уже до тренеров добрались?
 ;)

Cразу видно, что вы реально никогда не тренировали. Если твой ученик играет в турнире, то тренер сопровождает ученика как правило.
И если он сам садиться двигать фишки, то это... В какой-то мере, это означает что ему пофигу на ученика.
Бывают исключения только в одном случае. Я в них попадал раньше в шахматах, а сейчас попадаю в сёги. Но! Это случаи когда разрыв в силе игры между тренерами и учениками небольой и тогда личным примером, так сказать. Но в коммерческих турнирах между тренерами и учениками пропасть. Значит, не тот случай совсем.

Многие тренеры играют. И у многих совсем другое отношение.

Ок. Я вам могу рассказать какое отношение должно быть у тренера.

Когда я сейчас выезжаю с детьми на турниры по сёги и сам не играю (а периодически я играю сам - см. что я написал) и меня пускают смотреть как играют мои ученики, моё время уходит не только на то, чтобы получить адреналин, я наблюдаю за поведением ученика и (никому не говоря) делаю для себя выводы что и как надо дольше делать. Узнаю новое про своих учеников (в шахматах это крайне затруднено потому что там как правило никого никуда не пускают). Я работаю. А если я сам двигаю фишки в это время, то по сути - мне пофигу получается - не так ли?
Это объективно. И эьто оправдано только в одном случае. Мы вместе играем в турнире и тренер такой же спортсмен, как и ученики, но в коммерческих шахматах это фактически исключено в виду отгоршковой баблодельности и несопоставимой силы тренеров по отношению к ученикам.

Я скажу даже больше. Это очень хороший пример для ученика, если его тренер вместе с ним играет в одном турнире.

Для отгоркшового неумехи что рядом с ним играет тренер КМС?

Вам бы все усложнить, Александр..))

Хотелось бы ответа по существу.

Ларчик открывается на самом деле просто. Мы все баблоделы. Баблоделы привезли к хороший организаторам баблоделам детей на хороший турнир и тут им надо чем-то занятьcя. А чего бы не поиграть? Правильно? Так и время убьём. Благо хлоп-шлёп рапид. Партии всё равно не разобрать а делать нефига? Так что, от чего бы и фишки не подвигать самому? Не так ли?

Александр.
Там ТРЕНЕРЫ могут и просто приехать и просто поиграть. Без детей и БЕЗ ВЗНОСА.

Я спать..)

Отлично! Только настоящие тререны используют максимум своего dhtvtyb для того, чтобы УЧИТЬ а не самим ИГРАТЬ.
Те. кто играет сам от нечего делать, люди, которые - тренеры? А можно примеры привести кто вот приезжает играть и кого они тренируют?
У них вообще есть умеющие играть в шахматы дети? Хотя бы финалоисты Москвы уж если на то пошло?

Антон, понимаешь, просто Александру Владимировичу просто тоже поиграть хочется супротив других тренеров! Соскучился по шахматам  ;D

Александр, вот сейчас Вы чушь написали!
 ;D
Там тренеры в основном кто деточек лошадкой учат скакать сами крича И-ГО-ГО и скача перед деточкой чтобы отработать родительское бабло.

С 2015 года я вместе со своими учениками играл ни в одном, и ни в двух и ни в трёх турнирах... В выездных. Но это сёги. И я такой же начинающий как и мои ученики. Разве что более продвинутый. Такая практика и мне нужна. А тут тренеры КМС играют в своём турнире по шахматам когда их отгоршковые неумехи рубятся в хлоп-шлёп шахматы зевая направо и налево. Это значит, что всем всё пофигу.

Обыграйте их всех, попросите слова на закрытии и РАЗМАЖЬТЕ этих Игогошников!  ;)

Ну что Вы напали на несчастного Антона, Александр Владимирович?
Ну разные тренеры бывают. Бывают тренеры и "тренеры".

Пожалел их Антон, сделал им эту опцию. Что в ней плохого?
Все равно за детишками не следят. Так бы пиво пили в углу. А так хоть поиграют..

Причём здесь обыграйте всех? Речь идёт о тренерской работе.

Да разве я против? Я на массы пишу и рассказываю людям о том, во что шахматы превратились - в отгоршковыую попсу. Но на этом капуста рубится налево и направо и отлично. Ничего плохого в рублении капусты я не вижу. Если есть армии буратин, то должны быть как минимум полки Алис и Базилио. Всё естественно.

И более того. Я и тренеров понимаю. Им родители - буратины ведут развивать логическое мЫшление свои маленькие полена вне сенситивного периода... И чего с ними мудохаться с этими мелкими полешками? И правда - бессмысленно. Так почему бы и время не убить подвигав фишки?
Логично!

Как говорит Алексей Леонидович, во время турнира место тренера - в буфете! Т.о. это своеобразный буфет просто.

У Вас, Александр, странное представление о буфете...

Ну, я бы сыграл у Антона, если поедем к нему когда-либо(пока просто ноги не доходят). Не вижу, в общем, проблемы. Просто вы уже наигрались в шахматы, а я ещё нет, вот  и всё, и нас таких много.

А у вас (каких много) самые сильные ученики какого уровня?

У меня только один сильный (=сильнее меня) ученик, остальные слабее

Александр, а вот скажите мне, Вы могли бы себе представить, чтобы, например, у меня зимой на команднике тренеры бы поклали на то, как там у них дети играли и пока их дети играют, сели бы фишки двигать? Вы бы сами хотели бы, что бы я такую возможность как организатор Вам предоставил бы?
 ;)

За последние 20 лет )) сам я считанные разы играл одновременно с учениками. Происходило это по конкретным каким то экономическим причинам, практически всегда в Европе. Мы как то вместе ездили на турнир, играли в разных группах,свой интерес в этом был. С другой стороны, я тоже придерживаюсь мысли что тренер вместо того чтобы где то играть, должен по хорошему следить за игрой своих учеников, или в реалиях современной жизни это как раз прекрасное время чтобы обсудить ,пока дети  играют, вопросы шахматной жизни с родителями. Ну а когда закончат, провести экспресс анализ.
Знаю, конечно, другие и успешные примеры. Когда прекрасные специалисты практически всегда играют, когда есть такая возможность. Они и на занятиях, как правило, опираются прежде всего на собственные партии. В этом есть свой смысл, хотя мне такое с трудом удалось бы представить для собственного применения)).
В общем много всяких форм возможно наверняка, но сам бы играть не стал).

Михаил Кобалия. Возможно один из ярких примеров настоящего времени.
Тренер-действующий игрок. Наверное, сомневаться в нем как в тренере не  нужно? Его ученик В. Мурзин чемпион Европы. В то время как Михаил играл в отборочных чемпионата России, отобрался и играл в Суперфинале. Только что играл в командных чемпионатах страны по блицу и рапиду.

Всё. Это конец. Погубил Антон Форум, пусть и по незнанию. Хорошо, хоть маму не упомянул..

Харам?

Не то слово..

(http://www.muslim-info.com/assets/images/Fotogalereiya/ty-haram-1.jpeg)

Скорее ТАБУ.

Ну или харам.. причём это не харам гайри-зульми, совершение которого приносит вред только совершающему, а скорее харам зульми, совершение которого наносит вред всему Форуму.

И если в первом случае человек, совершивший харам гайри-зульми, покаяется в содеянном и заречется не повторять, и Аллах, возможно, простит его, то в нашем, во втором случае, Антону гораздо сложнее - при харам зульми прощение даровать должна сама мама Катя.

Или времена либеральные пошли, и это лишь макрух, а то и макрух ат-танзих?

У меня есть тайное оружие "Разделить тему".. Что видимо и придется сделать, потому что тема "играть тренер не должен, он тратит время" - это не тема.

А вот любимой кнопочки у Вас уже больше нет, дорогой Антон.
Но все ваши заявки по удалению нежелательных сообщений Администрация Форума готова рассматривать в приоритетном порядке.

А разделение темы очень одобряется. Совсем замусорили одну из самых важных тем Форума.
Родители жалуются, пишут письма..

Как что? Список давно есть:

(https://fs1.ppt4web.ru/images/5551/75002/640/img1.jpg)

Ну вот только шестой смертный грех не часто на турнирах встречается..
А всё остальное - да сплошь и рядом.

Пытаясь доказать что тренер во время турнира может играть в шахматы, организатор турниров где подавляющее число участников - начинающшие маленькие дети приводит в пример тренера имеющего звание МГ и ученика которому не долго до этого звания осталось.
Типичный образчик логики (вообще-то антилогики) которую, как я теперь уверен уже на 200 процентов, именно шахматы и развивают.

Вы то, в целом за страну примеры, то сразу до конкретики сужаете. Я никому не навязываю, кстати. Мое дело, как организатора - предложить.

Вот турнир был, где играли тренеры, вполне себе турнир. http://chess-results.com/tnr383273.aspx?lan=11
11 туров, круговик.

Вообще-то Володар первый и единственный постоянный ученик Михаила. По крайней мере ни о каких других ни я,  ни кто-то из моих знакомых не слышал. Да и то, только последний год. Так что о каких-то глобальных выводах говорить рано.

С другой стороны всё зависит от уровня учеников. Для начинающих наверно правильней, как говорит Александр. Но не играющий гроссмейстер быстро теряет квалификацию, становится не в курсе последних новинок и оказывается бесполезен для ученика уровня 2500+

Учитель должен играть с учеником.

Возглавляла этот турнир сама Светлана Эммануиловна, между прочим:

1      Безгодова Светлана   4110650   RUS   2200
2      Демин Александр   4152921   RUS   2152
3      Маслянский Александр   24232963   RUS   2005
4      Кугушев Сергей   34267506   RUS   1662
5      Ананидзе Зураб   24241652   RUS   1647
6      Путинцева Марина   24292443   RUS   1368
8      Ивашин Станислав      RUS   0
7      Котегов Александр      RUS   0
11      Котегова Наталья      RUS   0
9      Обухов Игорь   24219436   RUS   0
10      Покровский Илья      RUS   0
12      Расаев Станислав   44144504   RUS   0

И неужели игроки 6-12 - это тоже тренеры?!
Всё, Папа шахматиста теперь тоже шахматный тренер.
Тренировать будем недорого, начнем с 2900 в час, как у Глека.

Я совершенно с этим согласен.
По тому же принципу - и тренер уровня 1-кмс должен играть, чтобы не терять свои игроцкие навыки и быть в курсе событий (на своем уровне). И вполне может играть в турнирах со своими учениками и чужими в одном турнире. +- 200-300 пунктов в рейтинге таких турниров - вообще порой разницы нет. Зато детям тренировка.

Александр Владимирович опять терпит сокрушительное поражение. А ведь ещё даже Главный Эксперт не подтянулся..

У одного талантливого юноши тот же седьмой  дан, что и у его Учителя. А может быть, уже и выше.
О чём Александр Владимирович и писал, призывая различать две категории шахматных тренеров.

Нет,на команднике тренер должен быть ТРЕНЕРОМ. На важном личном турнире - скорее всего тоже. А если привёз к Антону в ПШС стаю разнокалиберных оболтусов от 0 до 1500 - почему бы не поиграть и самому?

В моем понимании тренер может и должен играть с учеником в одном турнире, но если это Опен и разница в квалификации не слишком разительна.

Играл же как-то Фурман с Карповым в одном турнире. И, между прочим, "сделал" с ним ничью.

Сильно зависит от ситуации, и от того какой это тренер и какие ученики и сколько их.
Недостатки: тратится самое драгоценное время, можно было анализировать партии учеников и их соперников, шерстить базы, общаться с родителями и другими тренерами. Расходуются силы и нервная энергия.
Достоинства: если долго не играть теряется шахматная квалификация и форма, для тренера по шахматам это не желательно, при совместном разборе партий и дебютной подготовке нужно быстро "схватывать" позицию. Когда оказываешься в "шкуре" игрока более тонко чувствуешь и причины ошибок своих учеников, и понимаешь их чувства во время турнира.

Но поводу дебютных новинок, то отсутствие и наличие игры никак не сказывается, здесь должна быть привычка систематической работы над дебютом и накопленные умения по сбору и анализу информации, можно и не играя иметь сильных учеников которым эта информация важна и быть более чем в курсе.

Трудно не согласиться. Если есть сильные ученики, тренер и должен быть в курсе всего. И тогда как раз на игру нет времени совсем)). Раньше практическая сила была важнее в совместном анализе. Компьютер убрал необходимость в анализе видеть тактику тренеру). Нужнее принципиальные идеи и понимание того, над чем нужно работать.
Но если тренер иногда может играть, это безусловно его очень обогащает.

Меня что-то не очень обогащает, скорее разоряет ;D

Очень различные ситуации рассматриваете. Ученик 2500, 2300 очень сильно отличается от 2000, 1900, 1600 и ниже так совсем другая планета. Как организатор турниров никто Вам не вправе указывать. Но те кто в таких турнирах играет это конечно не тренеры. При всем моем уважение к Антону, но даже приблизительно не осознает кто такой тренер. Да и на текущий момент профессия тренер практически вымерла. Когда-то начинал работать тренером, а сейчас уже последние лет 8 какая у меня профессия я и сам не скажу, но точно не тренер. Профессия тренер не востребована и особо никому не нужна разве единичный случаям. Этой профессией могут прокормить себя считанные единицы во всем мире. Хорошие друзья называют мою текущую профессию социальный педагог и это гораздо ближе по содержанию чем к тренеру.

+1000.

Алексей, спасибо, конечно, за "даже приблизительно не осознает", но поверь, за 39 лет в шахматах хоть приблизительно я представляю работу тренера. Может точнее было написать про опыт в этом направлении? Вот с этим я соглашусь, ибо тренировать дочку - это не в счет.
Если я возьмусь, то мне понадобиться не более года, чтобы овладеть "премудростями" профессии тренера. Глупо в этом будет сомневаться. И я точно знаю, какую категорию детей смогу тренировать. Для меня не будет доводом, что мне кто-то ведет начинающих, когда я не могу их тренировать по натуре своей. И тд и тп. И я не буду стараться собрать 8+2 команду, хотя бы потому, что считаю этот формат устаревшим (это мое личное мнение).

По поводу тренер играет - он не тренер, здесь  лучше по сдержаннее. Тут Кобалия, Фурман пример приводили. Георгий играет в парных и семейных с дочкой и сам изредка в личных. Саша русгросс и тд.. Десятки тренеров играют и сами и со своими учениками в турнирах. Я один раз сыграл в семейном с дочкой, мечтаю повторить. Ах да, я же даже приблизительно  не представляю..........)
Если, как считает Александр, тренер ДОЛЖЕН сделать из ученика чемпиона Москвы, не ниже (иначе он не тренер) - то да, тренер полностью погружается в ученика и этим живет. Тут не до личных выступлений, хотя опять же, пример Михаила Кобалия, причем на высоком уровне личного выступления и тренерской работы.
Но не только тренер чемпиона вправе называться тренером.

То, что "профессия тренера не востребована и особо никому не нужна"  - это что-то личное. Я считаю, что тренер по шахматам, да и любого другого спорта всегда найдет себе работу в любой стране. Социальная адаптивность только понадобится.

В Китае еще язык и умение есть палочками ;D

1. Опять Вы написали не правду про чемпионов Москвы. Ещё раз. Спокойно. Чемпионство ребёнка зависит на 80 процентов от его генетики и чемпионы единичны. Проблема вся в том, что сейчас в шахматах основной процент детей которым откровенно РАНО этим заниматься вообще и это не занятия, а имитация занятий и это никакого отношения к тренерском работе не имеет в принципе!!!
2. Вы действительно ничего не знаете о профессии детского тренера ибо:
- Вы никогда не были в качестве тренера с детьми на детских первенствах страны;
- Вы никогда не возили группы детей на соревнования в другие города;
- Вы никогда полностью не вели ребёнка в смысле занятий шахматами;
А формат 8+2 не устаревший, просто даже если бы Вы начали работать тренером в эпоху отгоршкового бешенства то вынуждены были бы на этот турнир привести откровенно никаких детей и опозорились бы там по полной программе вместе со своей командой.
По этому поводу смотрите басню приписываемою мифическому Эзопу про Лису и виноград.

Лет через 15 мы все будем жить в Китае..)

Причем здесь вообще я, не понимаю. Вас ведь в полной профессиональной мере нельзя назвать организатором? А турниры проводите регулярные и вполне себе. И вроде ограничений по возрасту не ставите? И тренеры к вам приезжают, не тренеры? О чем вообще речь, не нужно так пугать людей, лучше приспособиться к тому, что есть сейчас. А не вспоминать былое время в СССР.

Если я возьмусь, то мне понадобиться не более года, чтобы овладеть "премудростями" профессии тренера. Глупо в этом будет сомневаться.

Это иллюзия, Антон, именно на это и последовала моя реакция. От того я и написал про то, что Вы себе не представляете реально работу тренера.
Спорить о терминах на самом деле последнее дело. Если клоуны для отгоршковых никаковских или, скажем, шахматные гувернёры для детей богатых родителей себя считают тренерами - флаг им в руки. Могут считать себя кем угодно: тьюторами, коучами, и так далее.
Что такое профессиональный организатор я тоже себе не очень представляю. У меня проведение турниров является просто частью моей работы и всё. Составной частью. Это разноборазит жизнь, даёт новые ощущения, иногда какие-то деньги, хотя это для меня не главное.
В прошлые выходные я проводил детские турниры по сёги и ещё и взрослые играли. Призы я покупал на свои личные деньги и меали в том числе. Может потом мне какую премию дадут, но я даже об этом не стану узнавать, я вообще мало интересуюсь своей зарплатой: капает что-то там на карточку и капает. Всё время по разному капает. Когда по разному и больше, значит премию дали, ну и хорошо. Я даже не стану высчитывать что там у меня ушло на эти медали или скажем клинки на призы и больше ли мне дали премию чем те затраты, или меньше...
Причём тут СССР я так же не понимаю. Антон, я на работу эту пришёл в конце 1990 года и первый год я вообще по большей части занимался с детьми любительским кино, а не шахматами. На Вадковском шахмат вообще не было. Весь мой опыт шахмат в СССР это опыт играющего в шахматы подростка, а никак не тренера.
Но по всему своему дальнейшему опыту могу сказать, что то, что сейчас (тут уже писали где-то) есть закат шахмат, а не рассвет ибо процент профанации стал слишком высок...

Ура! Я прошел тест на "компетентность" в знании работы профессионального тренера :) :)

Ну для вас иллюзия, а для меня  нет. Я в любой момент могу практически любого тренера подменить и заменить на уровне ученика от 1400 до 2200.

Я тоже могу в любой момент много чем заниматься. Например могу игру на фотрепиано преподавать (никогда не преподавал но играть умею) но почему-то мне не приходит в голову назвать себя преподавателем фортепиано.

Ещё важно сколько Вы это всё делали по времени...
Когда счёт идёт на двузначное число лет и именно занимаясь только этим, это один вариант, а когда как-то иначе - сами понмиаете.

Для Михаила и Антона я хочу напомнить вот что. На том же самом Западе есть такое понятие как эксперт. Так вот. Для того, чтобы считаться экспертом в какой-то области, нужно как минимум 10 000 часов посвящённых занятию этой сферой.

Ну, вот, а я было обрадовался  :), что в течение 10-12 лет (от игротеки до 2000) было бы достаточно, но оказывается появились еще дополнительные требования: заниматься только этим, да еще и лет так 25 :(

Странно как-то вы спорите. Предмет спора не определен, каждый из вас понимает его по разному.

Если принять определение из википедии, то спортивный тренер - это специалист по воспитанию спортсменов и подготовке их к соревнованиям.
Ключевое слово - специалист, человек, который специализируется на своем деле. Если этот человек зарабатывает деньги себе на жизнь исключительно этим занятием, то он еще и профессионал... Вот так просто, если без излишних эмоций. А всё остальное - сакрализация простых понятий...

Спортивный тренер, который работает с детьми, обязан еще и быть педагогом (греч. paidagogos, букв. ведущий мальчика). Другое дело, что некоторые шахматные детские тренеры напоминают древнегреческий смысл этого слова:
Педаго́г в Древней Греции (др.-греч. παιδαγωγός, «ведущий ребёнка»)  - раб, уходу которого в афинских семействах поручались мальчики с семилетнего возраста. В обязанности педагога входила охрана воспитанника от физических и нравственных опасностей, а до поступления мальчика в школу — и элементарное обучение грамоте. Педагог должен был сопровождать своего воспитанника в школу и быть неотлучно при нём во время выходов из дома, под строжайшей ответственностью. В педагоги избирали обычно таких рабов, которые не были пригодны ни для какой другой работы, но отличались верностью дому.

Что касается игры в одном турнире с учеником, то если есть силы и энергия - почему бы и не сыграть. Мне, например, энергии на участие в турнирах не хватает, поэтому я играю редко, мне это сейчас очень трудно дается. Но если кому-то энергии и времени хватает, то почему бы и нет. Вреда от этого я не вижу.

Я уже написал, что спорить о терминах  - последнее дело.
А из википедии, например, вытекает, что в той же самой Австралии (и не только разумеется) вообще нет тренеров по шахматам ибо там шахматы просто спортом не считаются. Видите как? У Вас получается, что как чинуши решили - так и будет. Решили одним образом и вот уже баблоделы на отгоршковых тренерами стали, решили иначе, и даже скажем опытный ММ занимающийся с сильными детьми уже не тренер ибо не там проживать изволить.

Я то же играю  на фортепьяно, меня в 7 лет отдали в шахматы и в консерваторию, где я три года прозанимался, а потом бросил и выбрал шахматы.
Чтобы преподавать нужен не только опыт, но и способность саморазвиваться. Тренер растет вместе с учеником.

А что сие меняет? Можно заменить слова и написать: музыкальный педагог - это специалист по воспитанию детей-музыкантов и подготовке их к концертам и конкурсам. А потом можно долго спорить, кто такой настоящий музыкант и обязан ли он принимать участие в этих концертах и конкурсах. Вы, кстати, прекрасно знаете, что концертное выступление перед комиссией - это выпускной экзамен в музыкальной школе и учебных музыкальных заведениях более высокого уровня.

Расскажу как эта проблема решается на "диком западе" (в Германии):
1. Детские турниры по быстрым шахматам. Тренеры и родители собираются и достаточно часто организуют свой турнир. Очень хорошее дело (ИМХО).
2. Смешанные индивидуальные турниры (классика и рапид). Тренер играет, если этот турнир был в его планах также.
3. Командные смешанные соревнования. Участие маленького шахматиста и тренера в одной команде можно только приветствовать, но.. здесь все определяется соотношением уровней игры ребенка и тренера, но ситуация, когда тренер на первой, а ученик на 8-й -достаточно частая и очень полезная.

Эх, Антон, Антон.. а могли бы на Гоголевский пианистом пойти..
Один концерт, считайте, как месячная зарплата у Моисеева или годовая у Кузина..

Может поговорить с Марком Владимычем, похлопотать, так сказать?

Ну это на загнивающем Западе с его гей-парадами, Александр Владимирович.
А вот в скрепоносной, чтобы стать Главным Экспертом на одном шахматном Форуме..

Александр Владимирович, а если с Антоном не получится? Ну хоть разочек-другой?
Ну если Андрей Васильич лично позвонят?

Разок чего?

Эх. Ну так и знали.. ну попробуем Антона уговорить..

Не освоить Антон за год профессию тренер. Это и выдаёт вашу некомпетентность в данном вопросе. Мне потребовалось порядка 10 лет работы с самыми разными спортсменами от начинающих до чемпионов России и выше, чтобы иметь ясное представление на сей счёт. Про востребованность считаете личное, ничего подобного, только констатировал общую тенденцию. Пример Фурмана и Кобалия совершенно не уместен. И обозначил уровень 2500-2300 по сравнению с 2000- разные миры, планеты.

Как это не уместен пример Старшего Тренера юношеской сборной?
Вы ещё скажите, что и пример Андрея Васильича Филатова, да продлятся его дни в качестве бессменного Президента ООО РШФ-ШФР (с бессменным исполнительным директором), совершенно не уместен..

А упомянутый Вами (но не нами, не нами!) "пример" известен своим длинным списком воспитанников.
Тут Лено всех вспоминала, вспоминала.. никого не вспомнила, только одну фамилию назвала, да и тот вроде недавно, да и ту нам нельзя упоминать.. так что зря Вы это, дорогой Алексей Викторович..

Алексей, тебе 10 лет назад сколько лет было. Наверное институт закончил. Мудрость приходит после 40, это такие научные факты. У женщин с 35. Перечисли, пож, что такого за 10 лет ты понял, чего я бы не смог осилить в работе тренера, в обозначенном мною диапазоне 1400-2200?

Ну а то, что чем выше уровень ученика, чем выше ставки - тем и тренеров меньше, подходящих для такой работы. Это совсем  не значит, что профессия тренера не востребована. Это уже сам тренер должен совершенствоваться в своей работе.. Продвигать уметь себя, иначе кто узнает? и тд.

Да-да, дорогой Алексей Викторович. Вот Вас Моисеев к себе не берет.
И нас тоже не берет, хотя сколько просились. А вот Антона..

(https://our-soul.ru/wp-content/uploads/2018/01/Мудрость-приходит-300x188.jpg)

Сергей Федорович, ваше мнение какое? Не тренер совсем, если тратит свое время на турнирах?

Организатор, многоуважаемый Антон. Вот Александр Владимирович существует в двух ипостасях одновременно - и социальный педагог, и организатор ("неприемлемый организатор", согласно знаменитой фразе Людмилы Сергеевны). А то и в трёх, ведь тренирует в сёги, да и в шахматах. Так что всё очень канонично получается..

Вот у ФИДЕ даже категория "международный организатор" есть. Ещё до Аркадия Владимыча ввели, при Макропулосе.
Вам было бы замечательно получить, Куратор уже сидит с таким сертификатом.

А о различиях между организатором и тренером здесь Марк (Мытищинец) хорошо в теме написал. Да и Алексей сам писал, что он часто педагог, а не тренер в нынешних условиях..

Может немного и не в тему, но все равно полезно. Вот здесь ещё левитовская инструкция для международных организаторов турниров:

http://www.obninskchess.ru/chess/judges/84-dok.html

Там даже про штраф в 70 евро есть. Интересно, платил ли кто его когда-нибудь "через бухгалтерию РШФ"?

Сергей Федорович, не в размере же дело.. Вроде здесь все опытные и все все понимают. Дело в критериях, в оценке и тд..
А на вопрос то ответите?)

За один год можно только нахвататься по верхам и это в любой профессии. А вот на Россию ездить не столь важно, мой первый тренер возил нас на электрички в соседний город, но тренером от этого быть не переставал.

Вот если бы Андрей Анатольевич следствию на все вопросы сейчас отвечал, знаете, сколько человек он за собой потянул бы?

Ответ будет скорее таков - не "не тренер совсем", а "не совсем тренер", ну по крайней мере с точки зрения бестолковых пап типа нас, которые сидят и ревностно смотрят, обращает ли внимание тренер, как играет их чадо, или такой тренер занят собственной игрой, а чадо.. а чадо пусть барахтается само. Потом партию с чадом тренер посмотрит, а если рапид, то и смотреть нечего, записи-то нет..

Так что лучше пусть всё-таки не играет. Вон, чуть Кобалия начал активно играть, что с подопечным случилось? А ведь раньше..

P.S. Да это не про Вашего, мама Катя, не про Вашего!!! Почему сразу "по хабальнику"?!!

Тренер не должен играть вообще, а его линия рейтинга на сайте ФИДЕ должна быть прямой, как в реанимации. Но выплывать она (линия) должна на достаточно высоком уровне относительно ученика... В этом и заключается сакральная тайна для малюток! А то вдруг тренер начнет сливать на турнире, да еще и с грубыми ляпами и т.п. Посмотрит малютка, сплюнет и просветлеет! А король-то голый!

Вот только я по опыту наблюдения за тренерами своему ребёнку предпочла бы тренера без 10-летнего опыта.  ;D Так же как и в школе, кстати, опытной заслуженной учительнице предпочла бы молоденькую.
Нам кстати с этим повезло, оба тренера были в некотором роде "начинающими".
А за 10 лет тренерства, увы, выдыхаются.
Так что, Антон, дерзайте! Не слушайте этих опытных!  ;D

Спасибо, Катя..) Я дерзаю, так то уже второй год.. Мучаю дочку и паренька из Крыма по скайпу.. На большее не хватает времени..
А вообще, тема "тренер" очень индивидуальна и специфична. У каждого свое видение, опыт и взгляд. Я предпочитаю не впадать в крайности, если тренер играет - то этим он подает отличный пример ученику. Если тренер себя законсервировал и сосредоточился только на тренерской работе - это его путь.

Завидуем Вам, Антон.. все в холодной Москве сидят, а Вы..

(https://vladnews.ru/uploads/news/2016/11/28/thumb_95425_news_xxl.jpg)

Как там ПШС без Вас? тяжело ведь, не засиживайтесь там в Ялте, время неспокойное ныне..

Екатерина, просто на своём примере.
Я начал работать в 1990 году
Теперь смотрите. Из 7 детей кто выигрывал первенства Москвы и становился призёром статистика
90 - 1 ребёнок
нулевые - 6 детей
Пик секции по силе детей как команда. 2005-2007 годы.
Ну и где тут первые 10 лет? А? Как наиболее успешные. Это старая песенка про потухие глаза, исчерпание и так далее - всё это для того, чтобы не признавать факт деградции которая усугубляется с каждым годом.

Когда тренер отработал год - полтора (напряжённой работы с полным включением, а не по скайпу кого то консультировать)  особенно если он талантлив в этой области у него наступает золотая пора, некоторый опыт уже накопления, в тоже время полно драйва, амбиций и ещё очень мало учеников.

Кстати,сегодня международный День Тренера)))
С праздником!))

Если бы молодость знала, если бы старость могла ;D ;D ;D

Если вся работа построена только на энтузиазме, то конечно человек выдохнется. А если 90% - это системная работа не только над учениками, но и над собой, перегорания не возникает. Ну, а одними "горящими глазами" и молодостью чемпионов не воспитать. А если человек десятки лет подряд долбит ученикам одно и то же, заученные фразы, как старый попугай, то это уже не учитель-тренер. а биоробот...

Абсолютно правильная позиция. Прошло то время когда готов жить на 10.000 в месяц, без нормального питания, без возможности покупать одежду, обувь, а не копить на нее. Раньше легко отказывался от многих подработок, индивидуальщиков и работал предельно на нескольких человек. Только причина указанная Вами - выдыхается неверна. Спокойно выдерживаю нагрузки по 10-12 часов в сутки работая тренером по-прежнему. Изменилась сумма на которую живу комфортно. Раньше жил на 10.000, теперь устраивает только не меньше 100.000. При полноценной работе максимум с 6-ю, такую зарплату никто не обеспечит. Да и найти 6 спортсменов в современных реалиях проблема.

А я в диалоге Антон - Алексей за Антона встану. Исключительно по впечатлениям от личного опыта общения, знакомства, пусть и непродолжительного. Антон - спокойный, сдержанный, опытный, уверенный... Алексей в этих, пусть совсем не тренерских, а личностных маркерах, уступает. Нервительный немного. Как бы обидчивый. Готовый атаку увидеть там, где её нет и сразу отбить...Субъективное моё наблюдение, конечно. И пересекались мы не часто в общении. Выборка моя не научная. И да. Дорогие мои, не гадайте. Вполне статься может, что не Ипполит я вовсе, а Ирина Петровна...  ;D

Главное, чтоб не Владимировна.  ;D

Очень прошу никого на меня не обижаться  :)
Хочу в очередной раз уточнить, что я профессионализм и за его признание. И я уважаю профессионалов и всегда готов обратиться к ним. Поясню мысль.
Месячишко назад на личесс проводился тематический турнирчик по Варианту Найдорфа. И приди мне в голову идея запустить туда ребенка, я бы обратился к шахматному дипломированному тренеру и просил бы его подготовить нас к турниру. И в этом случае никто бы не смотрел на черты характера, которые могут субьективно нравиться или нет.
Но речь выше шла о возможностях тому же Антону сменить сферу приложения сил. И здесь черты характера очень важны. Я против того, чтобы на людей, на их возможности и устремления накладывали ограничения.
Ну и, конечно же, очень смешно порой выглядит отсыл к длинной седой бороде и шеститидесяти пар ботинков, стоптанных при ходьбе на работу, как к аргументам в спорах, выходящих за рамки Варинта Найдорфа.

Мы выбираем нас выбирают
Как это часто не совпадает!

А чего нет-то? Да пожалуйста! Мы тут всем рады, кто здесь есть  :) 

Профилактическое мышление  :) ;D

Но, чтобы женщина - без бороды (как Кончита Вюрст)! Это - уже перебор...