Отгоршковое бешенство

[chessvdk]

А тут уже вся ясно. Если что я в начале июня и буду обсуждать с директором, то оставить шахматы в виде клуба раз в недельку по воскресеньям. А то у нас есть семейный клуб, ещё там не важно какой и так далее... Если нет, то не будет вообще ничего. Но секции не будет в любом случае.

[chessvdk]

А так какие-то там турниры проводить для населения (а нехай даже и взрослые и дети вместе) - это пожалуйста. Я про клубную работу.
Но не секция. Сразу пишу для Михаила, что это только людям часы поставить и поиграть. Это не клуб как в Германии.

[ZYI]

Да. За такие деньги,что платит гос-во- только поигрушки.

[chessvdk]

Михаил, а вот Вы мне скажите, а Вы реально считаете, что работа в таком учреждении типа как у меня - это и есть место для бомбления? Т.е. ведём занятия с никаковскими (занимаясь селекцией вместо образования) и отмечаем лучших. Да их видно быстро. Тут же подъезжаем к родителям с ковшом лапши - какой ваш ребёнок способный и понеслась... И частные уроки на стороне за счёт работы...
Дальше надо понимать, что у меня нет привычки не только писать плохо об ушедших людях, но тем паче и спорить с ушедшими.
Но здесь я этим и не собираюсь заниматься. Просто замечу (вряд ли Михаил Вы были в курсе тех обсуждений) но В. Н. Старцев в своё время (лет 11 наверное назад) по поводу такой тезы выразился в том плане, что это плохо пахнет с моральной стороны. В принципе, я разделял этот взгляд если не на сто процентов, то на существенные проценты с некоторыми оговорками...
У Владимира Николаевича, к слову сказать, в последние годы полемики со мной были довольно оторванные от реальности мечты про сертифицированные трассы для юных лыжников, про шикарную базу в интернете для спортшколы где у всех будут личные кабинеты и план работы, про 60 партий с обсчётом ФИДЕ для каждого ребёнка в год и так далее... любой может убедиться зайдя на сайт спортшколы в Уфе, что ничем таким там так и не пахнет...
Но один раз (незадолго до смерти) Старцев всё-таки написал то, что он, видимо, почувствовал...
А написал он один раз по смыслу... Что-то у нас сломалось в шахматах детских...
И вот тут он был прав! Да. Сломалось! И ни у меня, ни у ещё кого-то... Сломалось что-то намного более важное и существенное...
И это уже не восстановить, как я думаю...

[Папа Шахматиста]

У Владимира Николаевича, к слову сказать, в последние годы полемики со мной были довольно оторванные от реальности мечты про сертифицированные трассы для юных лыжников, про шикарную базу в интернете для спортшколы где у всех будут личные кабинеты и план работы, про 60 партий с обсчётом ФИДЕ для каждого ребёнка в год и так далее... любой может убедиться зайдя на сайт спортшколы в Уфе, что ничем таким там так и не пахнет...
Но один раз (незадолго до смерти) Старцев всё-таки написал то, что он, видимо, почувствовал...
А написал он один раз по смыслу... Что-то у нас сломалось в шахматах детских...
И вот тут он был прав! Да. Сломалось! И ни у меня, ни у ещё кого-то... Сломалось что-то намного более важное и существенное...
И это уже не восстановить, как я думаю...

А что ж нам Куратор в отчете подшефной федерации перед Администрацией Форума сегодня о расцвете детских шахмат рассказывал? И если бы Евгений Александрович с подачи мамы не рубанул шахматы как олимпийский вид спорта, всё бы было..

Кстати, сертифицированные трассы для юных лыжников у РШФ есть. Работают люди..

[Sergeev]

Взрослые ( ) у нас сломались в детских шахматах.

[chessvdk]

Я сегодня на сёги в самом конце занятия посадил очень хорошего мальчишку (10 лет будет) перед компом, мы с ним чуток кое-что посмотрели и я его попросил в субботу, когда на турнир придёт, захватить с собой флешку. Всё равно прога круче. Она тебе ответит на очень многие вопросы.
А в наших условиях тренер нужен, чтобы у вас была тусовка, соревнования, что-то обобщить (если в целом) как и что тут в основе своей устроено, что-то посоветовать, вместе партию посмотреть (с движком разумеется) но основное надо делать самому.
Он шахматами занимался кстати и ещё занимается... Проги дома нет (по шахматам)…
Так хоть что-то путное хоть в чём-то может получиться. Самостоятельность и так далее... А занятия шахматами с постотгоршковыми и задания по Иващенко на листочке чтобы приучить делать дз... Буд-то для этого школы нет - приучить делать дз...
Не моё. Никак не осуждаю (с Марком опять заочно поспорил) но это не моё. Надо самому... Если что-то хочешь. Сам. Прежде всего САМ!
Иначе... Alles!

[chessvdk]

Вот я в сущности от ответил что именно сломалось. Вот именно оно и сломалось. Все в няньках, мамках, тренерах гуру, а массовка на групповых занятиях бесится и фигурками кидается (как папа Жорика описал). Ну что? Нет этого? Да есть конечно.
Мне сегодня мама одного первоклашки сказала, что моя игротека у него любимый кружок... Он сюда рвётся... Ну правильно... В остальных местах поди ещё пытаются детей образовывать.. Иногда слышу как орут на юных пианистов...  
А я даже голос на детей не повышаю. Столько игр разных показал... И никто ни в кого не кидается и дядя уже не пытается вас детки грузить какой-то защитой двух коней и атакой Полерио… Ну его нафиг. Зачем оно вам? Действительно незачем... Здоровее будете. А если тот мальчик начнёт через прогу что-то типа ай-ёкуфудори смотреть (что сегодня изучали) так молодец мальчик. Моё дело было помочь и турниры тебе сделать, и тусовку...

[chessvdk]

Трудно будет объяснить, но не раз уже сталкивался. Сейчас с детьми на сёги провожу занятия по книжке их великого Хабу. Реально хорошая книжка и партии интересные... А вот комментарии... Скупые. Только основное. Игра просто насыщена тактикой в принципе, но великий японский игрок не сыпет вариантами (хотя он то конечно считает очень много и далеко). У них для любителей и по дебютам так же книжки пишутся. Не как в шахматах. главное выработать чутьё если хотите... А всё равно всё не посчитаете... Важны идеи, приёмы, осторожно, ловушка и так далее... Но никаких неимоверно длинных форсажей... Да прогу возьми в конце концов и ковыряйся...
Нравится мне это в принципе...

[anatoly]

Да, но это думаю сложнее для малыша.

А Вы проверяйте! Куда Вам торопиться?

Какой мат тебе больше понравится, такой и ставь. Главное, чтобы результат был одинаковым.

http://chessdeti.ru/articles/obuchenie-shahmatam/urok-20-kvadratnyj-mat-ladej.html
http://www.72chess.com/content/urok-dvadtsatyi-kvadratnyi-mat-shakhmatnoi-ladei

[ZYI]

Я думаю,что такой метод сложен.Костров,видимо,не занимался с дошкольниками
Вообще-то,дошкольники у меня быстрее схватывают мат Кр+Л,чем Кр+Ф.

[Анатолий Ф]

Я думаю,что такой метод сложен.Костров,видимо,не занимался с дошкольниками
Вообще-то,дошкольники у меня быстрее схватывают мат Кр+Л,чем Кр+Ф.

Странно, мой младший мат ферзём наоборот освоил быстрее, чем мат 2 ладьями. 1 ладьей вообще пока никак.

[FIBM]

Я думаю,что такой метод сложен.Костров,видимо,не занимался с дошкольниками
Вообще-то,дошкольники у меня быстрее схватывают мат Кр+Л,чем Кр+Ф.

Странно, мой младший мат ферзём наоборот освоил быстрее, чем мат 2 ладьями. 1 ладьей вообще пока никак.

Это как раз понятно. Известный способ отличить очень способного (мгновенно понимает как ставить  мат ладьей, и пару месяцев учится ставить мат ферзем) от ...просто способного (мгновенно понимает как ставить мат ферзем, и полгода учится ставить мат ладьей) к шахматам.

[Sergeev]

Прикольно, но верно.

[Andyshark]

Я думаю,что такой метод сложен.Костров,видимо,не занимался с дошкольниками
Вообще-то,дошкольники у меня быстрее схватывают мат Кр+Л,чем Кр+Ф.

Добрый день форумчане. Влезу тут после своего "паучка" :-) С очередным опытом. А уж делать так или нет - вам решать самим.

То что у Кострова описано в мате Кр+Ф - достаточно интересно, но отдает академичиной. Детям это не интересно. Я учу детей ставить мат в принципе тем же методом, но только название придумал громкое "обезьяний поцелуйчик". Суть примерно в том же:

1. Ставим ферзя с вражеским королем в коневую оппозицию Ферзь должен находиться МЕЖДУ королями. Это важно.

2. Повторяем все ходы чужого короля своим ферзем. Т.е. не ставим ни одного шаха, просто повторяем ходы один в один.

3. Если ходя повторительного ферзем нет - ОТХОДИМ своим королем дальше от вражеского короля. Следующий ход будет однозначно своим ферзем (актуально если вражеский король подошел к краю доски и повторить ход не получается). Бывает что мешает свой король (при некоторых расстановках).

4. Прекращаем обезьяничать как только у вражеского короля осталось 2 клетки для ходов и начинаем подводить своего короля к королю противника. Т.е. оставляем корою место подышать (костровский Вдох-Выдох).

5. Когда приблизились своим королем ставим мат "поцелуйчиком". Важно в первые разы озвучить поцелуйчик. Дети запоминают и смеются.

Из моих детей (порядка 30, возраст от 7 до 13) нет ни одного кто бы не умел этот мат ставить. Причина - однозначно название. Хотите - показывайте по старому, хотите - названием им приведите. Одного урока и 15 минут отработки достаточно чтобы дети ставили этот мат в любом состоянии. Даже при цейтноте в партии они справляются.