Отгоршковое бешенство

[chessvdk]

Когда я был в Суздале с ребятами на Кубке России по сёги туда приезжала профессиональная японская сёгистра Хирои Накаи.

Мне больше нравится слово сёгунья

 

Я опечатался. Не удивительно когда столько печатаешь сходу. Самому смешно!

[chessvdk]

Меня уже собрались включать в их правление...  

))
и будет продолжение книжек: как сын бедного Сережи шел-шел и в кружок сёги зашел и как там его гены развернулись и он стал Карлсеном по сёги. 

Не... Скорее Саша Левченко (будучи приличным КМС по книжке) подсядет на сёги (вот как мой взрослый ученик который странным образом тоже Саша и который меня в это втянул) и я спокойно продолжу писать о сёги.
Но для этого мне надо накопить опыт и много новых ощущений.

[anatoly]

и будет продолжение книжек: как сын бедного Сережи шел-шел и в кружок сёги зашел и как там его гены развернулись и он стал Карлсеном по сёги. 

И это уже будет манга.
Можно и по первым книгам мангу издать

[chessvdk]

Денег нет на такое! 

[R00T]

А почему в УДО не должно быть математики? Ни разу не ходили на доп. математику в школе.
Только:
1. МГУ малый мехмат
2. ЦДО
3. МЦНМО
4. ДНТТМ (кажется филиал дворца пионеров нынче)
5. Центр Пед. Мастерства (ну тут хоть что-то от школьного образования пожалуй)

Это только то, с чем лично сталкивался (и -юсь). Ничего никуда пока не девается. И с регистрацией  на всяких ПГУ в этом году, кстати, ни разу не заморачивались...
М.б. бешенство проходит?

Впрочем это оффтоп тут (как далее правильно Админ заметил )
И кстати, там не меньше "бешенных мамаш" судя по всему.

[chessvdk]

Ну вот у нас - так. Хотя что это обсуждать, я бы всё равно не стал бы таким делом заниматься.

[Мама танцоров из Питера]

И кстати, там не меньше "бешенных мамаш" судя по всему.

их везде хватает, где есть хоть какая-то детская конкуренция. Начиная с песочницы или даже с роддома. Кто легче рожал - уже повод для конкуреции и самовозвышения  , или нет, забыла уже!! у кого молока больше ,  а уж чей ребенок раньше мясо стал есть или читать начал - это вообще, повод чувствовать себя круче.
Странно только, что бешенные мамаши как правило ничего не понимают в той части человеческой деятельности, куда отдали ребенка, и даже не пытаются вникнуть ни на дюйм. Почему так? Может быть, если бы вникали, понимали, разбирались в процессе, то и иллюзий меньше было бы, а так ощущение быстрого успеха кружит голову? Недавно был диалог с такой мамой, уже и тренера подключила. Проводили беседу на тему "разуйте глаза и примите реальной такой, какая она есть. Нужно работать, а не истерить". Бестолку. "Мой ребенок самый лучший. Вы ничего не понимаете". Тренер сказал, что полный неадекват и лучше не связываться  . Это психические отклонения какие-то или что?

[NKNforever]

Договорился с родителями. Я хочу как ребёнку лучше сделать и пытаюсьт всем навстречу пойти...
Я скоро от этого рехнусь...

а вы уверены, что родителям это нужно и они оценят? может быть им хватило бесплатной группы, пока мама отдыхает в соц. сетях или чай на работе пьет? Вы потом не будете жаловаться, что вы всей душой, а они в нее плюнули?

Добавлю: вот сейчас мои дети занимаются с очень сильным педагогом (не шахматы), с опытом и заслугами, НО он давно уже не выдает результат, потому что получал в свое время бесчисленное кол-во вот таких вот плевков. Человек ведь не железный, терпение когда-то заканчивается. Занимаясь с моими он начинает понемногу оттаивать, очень медленно и осторожно, потому что он видит, что мы занимаемся. Да, плохо идет, тяжело, но занимаемся. Думаю не за горами тот день, когда он предложит не брать со старшего денег за занятия)), сам начинает тащиться от процесса. Но ведь большинство родителей, да и вообще постсоветских людей не понимают, что говорят. Они говорят: мы хотим сильную школу, думая, что туда сдал и забрал готового гения. Не будет так. Они сдают избалованного, нервного ребенка, подсевшего на гаджеты и забирают трудного подростка, потому что это впервую очередь им должно быть нужно, а не учителям и директору. Но из 1000 родителей может быть один это понимает. Остальные много говорят, но ничего не делают. И при этом хотят результат. Тут и проходимцы всякие толпой бегут - нате вам соревнование какое-нибудь подтасованное, платите - будете чемпионами на нем. И все довольны. Родители ни грамма труда не вложили - ребенок чемпион, проходимцы заработали также ни грамма души и труда не вложив. Проходят годы - приходит расплата в виде невостребованности ребенка современным обществом и как следствие вместо труда на благо людей будет лохотрон на поддержание штанов. Дико это все, и дальше только хуже будет. Раньше не думала, что придется за границей жить, а сейчас думаю((.

а про заграницу я с Вами полностью согласна

[Деметра]

А почему в УДО не должно быть математики? Ни разу не ходили на доп. математику в школе.
Только:
1. МГУ малый мехмат
2. ЦДО
3. МЦНМО
4. ДНТТМ (кажется филиал дворца пионеров нынче)
5. Центр Пед. Мастерства (ну тут хоть что-то от школьного образования пожалуй)

Это только то, с чем лично сталкивался (и -юсь). Ничего никуда пока не девается. И с регистрацией  на всяких ПГУ в этом году, кстати, ни разу не заморачивались...
М.б. бешенство проходит?

Впрочем это оффтоп тут (как далее правильно Админ заметил )
И кстати, там не меньше "бешенных мамаш" судя по всему.

точно - бешеные мамаши - они бешеные во всем среди этих бешеных и "чессанутые" встречаются

[Деметра]

Хочу посоветоваться. Вижу, что ребенок остыл к шахматам. Раньше и книжки читал, и сам задачи придумывал, постоянно сам с собой двигал фигуры, хотя тренер этого не одобряет. А сейчас если что-то и делает, то только потому что заставляем, я или тренер дал задание( Играет, по моим ощущениям хуже, чем год назад, рейтинг расти перестал и даже скорее падает( Я в расстройстве. Когда спрашиваю, может быть ты больше не хочешь играть в шахматы, заниматься? Вопит, что хочет и не бросит ни за что. Но я вижу, что играет не в полную силу, поверхностно, хотя иногда, когда бывает вдохновение, делает удивительные вещи и получается интереснейшая партия. Но он вообще такой, быстро загорается, увлекается, а потом теряет интерес( Ему пока совсем немного лет и могу допустить, что ему просто надоело, но как зажечь обратно огонь? Вернуть азарт и желание учиться, играть и выигрывать?

Мне кажется для поддержания интереса нужно, чтобы ребенок сам видел свои достижения (медальки, прирост рейтинга и т.п).  м.б. турнир подобрать который по силам ребенку, чтобы в призы попасть?
хотя сложно советовать другим - дети все разные

[Speedy_E]

Медальки есть и их даже много. В школе, быструшки или какие-то не очень большие клубы, там ему обычно в его возрасте равных нет. А вот соперников посерьезнее, как мне кажется, боится. На коленке, не на рейтинг может отлично сыграть, но как турнир чуть серьезнее, все, зажимается и вообще не думает( Последнее удачное выступление было на ПР до 9 лет в прошлом году. Сыграл на мой взгляд неплохо. Но мы туда поехали просто посмотреть город, с друзьями и заодно поиграть) сверхзадач никто не ставил и никаких занятий с тренером не было, мы там гуляли и посещали музеи. Но как только требуется результат, чем он важнее, тем хуже ребенок играет( и я вижу, он переживает, сам себе обещает играть лучше и не может( я уже и у тренера спрашивала, может и правда, ну не может, не получается, так нет, все утверждают, что может) пытаюсь отпустить ситуация и не могу. Сама передиваю, его дергаю( Вот думаю в покое может оставить? Занимается и хорошо, ну не растет, ну может потом начнет. Ну перестал Ласкера и Нейштадта читать, ну может начнет? Расстраивает, что хочется ему выиграть, а усилий для этого приложить не может(

[FIBM]

Хочу посоветоваться. Вижу, что ребенок остыл к шахматам. Но я вижу, что играет не в полную силу, поверхностно, хотя иногда, когда бывает вдохновение, делает удивительные вещи и получается интереснейшая партия. Но он вообще такой, быстро загорается, увлекается, а потом теряет интерес( Ему пока совсем немного лет и могу допустить, что ему просто надоело, но как зажечь обратно огонь? Вернуть азарт и желание учиться, играть и выигрывать?

Это, конечно, все очень индивидуально, но:
1. Скажите с ребенком (индивидуально) кто-нибудь разбирает все партии прошедшего турнира?
2. И, если ответ положительный, то сколько времени в среднем занимает разбор партии?
Думаю, что если эти два пункта сделать качественно то вы много нового узнаете о ребенке и результаты улучшатся, и интерес появится.

[Speedy_E]

Партии разбирает тренер, но очень нерегулярно, пытается смотреть муж, но он не шахматист, учится потихоньку вместе с ними и, конечно, тонкости может упустить. Я так понимаю, что разбирать там особенно нечего. Мой сын очень торопится, слишком быстро играет и как результат зевает, "шлепает", как говорит тренер. Еще у него есть особенность, он всю партию уже сыграл в своей голове, но на самом то деле соперник может ответить вовсе не так, как придумал он. Он так же уроки делает, 15 минут и готово, но там то, в начальной школе все еще слишком просто и он довольно легко, обладая хорошей памятью учится на отлично. Шахматы намного сложнее и тут ему не хватает, усидчивости, терпение и желания получить результат. Вот мне это кажется так. Чего там у него в голове на самом деле сложно сказать) Просто жалко его. Он хочет выиграть, расстраивается и переживает, хотя никогда не плакал и не плачет из-за проигрыша, но и сделать ничего не хочет, усилий приложить. Как помочь ему не знаю.

[Speedy_E]

Еще он слишком креативный Любит сыграть что-то необычное, что и сам толком не знает. И тут уж как повезет, поймал или не поймал соперника. Главное как вернуть ему желание учиться, раньше, он в ванной ставил себе столик и сидел с доской чего-то там разбирал, в 6 лет! А сейчас приходится уговаривать задачки хоть иногда порешать.

[chessvdk]

Вам явно надо просто для разнообразия попробовать поиграть в сёги. Разумеется не бросая шахматы.
 
Креатива будет выше крыши. Про теорию можно будет забыть. Зевать будут все и много - и он, и соперники, драконы будут рушить замки королей, бешеные самурайский кони прилетать с комадаи в самые неприятные места твоей позиции или позиции твоего соперника, злобные токины разорять фланги соперника и так далее. Писать партию будет не надо, разбирать тем более - просто играть и наслаждаться сказочным и совершенно непредсказуемым миром сёги.
Много причём очень будет похоже на шахматы - вилки, связки, шахи, маты.