Видео-лекции по сёги

[anatoly]

Страшная тайна о деревянном мече раскрыта?

[chessvdk]

Да. Конечно. Прямо ночью всех разбудил и рассказал.

[anatoly]

А я опять всё проспал...

[chessvdk]

Бывает.

[anatoly]

проведение массовых детских турниров приносит мне деньги, если бы не этот факт, я бы вообще закрыл группы по этой игре навсегда.

Можно группы закрыть, а турниры проводить. Проведение турниров - отдельный вид деятельности учреждения.

[chessvdk]

Вы так серьёзно думаете? Хотите дам телефон директора и она вам расскажет, что вы не правы? Будете разговаривать? Я её очень сильно попрошу а Вам в личку сброшу.
Как тут меня любят учить отдельные граждане . Марго мне рассказывала про ИЧП в своё время и про 6 процентов с оборота (будто мне это не известно  ) не понимая что в РАШЕ так нельзя в УДО - 50 процентный налог и ни в чём себе не отказывай.
Теперь Вы мне будете рассказывать что там можно, что нельзя сами в УДО не работая?

[anatoly]

Проведение подобных массовых мероприятий не предусмотрено в документах, регулирующих деятельность учреждения?
Государственное бюджетное учреждение может оказывать платные услуги, не предусмотренные в нормативных документах?
Не очень в это верю.

[chessvdk]

В УДО нет такой должности - организатор шахматных турниров и быть не может. Что бы работать в УДО с детьми нужно вести кружок.
Вот это Вы хотя бы понимаете? Это вы ещё бумагу не читали которую я составлял в 2011 году на тему, что эти самые турниры относятся к образовательной деятельности а иначе и это было бы нельзя проводить даже ведя кружок. Это может только относиться к дополнительным платным образовательным услугам.

[anatoly]

Кружок настольных логических игр ведёте. Этого не достаточно, чтобы работать в учреждении?

[chessvdk]

Ха! В такой кружок вы детей не наберёте вообще.
Шахматы таким учреждениям знаете почему нужны? А потому вот нужны, что наверху крышаками отъехали после того, как наш бронепоезд поехал назад в сторону совка и уже приехал в извращённый совок. А в совке шахматы были ого-го.
В общем, не иметь шахматы в виде секции в УДО это плохо. У нас это народная игра, тыр-пыр восемь дыр...
Так-то я бы например (если бы жил в свободной стране с незашоренным населением и руководя такой конторой) бросил бы силы на развитие кибер-спорта хотя бы. Я бы шёл от прогресса и от того что дети сами хотят. Но это невозможно  - такое можно только в мыслях представить.
А тупой социум рад пихать с сосками мЫшление развивать а гаджеты полагает вселенским ЗЛОМ!

[anatoly]

Кроме Вас некому вести шахматный кружок?
Вы ведёте кружок всевозможных ци и ги, а также проводите традиционные Фестивали логических игр.
А платные и бесплатные группы по шахматам набирает кто-нибудь другой, кому это по душе.

[chessvdk]

Дедушка 75 лет пасёт...
ПАСЁТ!
Вот таких пастухов и помоложе найти можно. Ещё можно и легко найти молодых баблоделов.
А вот чтобы кто-то реально пытался учить (а учить зачастую мало кого можно) днём с огнём не найдёшь уже.

[chessvdk]

Вы бы знали только какая холера всего лишь научить поля на доске находить по букве и цифре начинающих которых именно что ведут мЫшление развивать... Каждого второго - это катастрофа! Это реальная катастрофа.
В группе же по сёги, где вот просто потому что эта игра не является в глазах социума волшебным филосовским камнем развивающим всё и вся (социум не в курсе что это) где у меня сконцентрировались дети которые вот просто любят играть в разные логические игры...
Вы знаете что там в этом вопросе?
Надо будет на видео снять. Они же перед собой видят японскую демонстрационную доску и там горизонтали иероглифами обозначены.
Я им разрешаю и так и сяк поля называть - есть два способа.
1. 4-4 (это если мы просто переводим считая от верхнего правого поля китайский иероглиф в цифры напрямую т.е. просто называем поле так же, как сказал бы японец, но только естественно на русском языке.
2. 4d (это есть мы переводим в букву как принято в европейской системе записи партий по сёги)
Они не ошибаются.
Это просто тут собрались дети которым можно и нормально заниматься такими играми (любыми).
И шахматами в том числе разумеется.
А половина начинающих реально не в состоянии сыграть партию с шахматным компьютером.
Горит клетка b8 а он упорно жмёт на а8 - он видит что на 8 лампочка горит, а вот то, что на букве а лампочка не горит - ему пофигу.
Объясняешь, показываешь... И? И потом загорается например с6 а он снова жмёт на а6 - ну горит же с краю - ну значит туда и надо жать.
А уж с советской электроникой сыграть (что раньше дети в 90-е годы влёт делали) где вообще надо набирать ходы и с экрана читать ходы и самому фишки ставить - это уже за гранью добра и зла - ЭТО ТАКОЙ БИНОМ НЬЮТОНА, что этому полгода надо учить - не меньше.
А всё потому, что вместо предрасположенных к играм детей ведут теперь развивать.
Вот что поменялось кардинально.

[Футболист]

Дедушка 75 лет пасёт...
ПАСЁТ!
Вот таких пастухов и помоложе найти можно. Ещё можно и легко найти молодых баблоделов.
А вот чтобы кто-то реально пытался учить (а учить зачастую мало кого можно) днём с огнём не найдёшь уже.

А зачем кого то учить,когда "генетика рулит" ?

[chessvdk]

Я постараюсь спокойнее написать.
Понимаете, если бы Маугли даже был бы с генетикой Эйнштейна -  он бы (воспитываясь волками) остался бы дикарём, и не стал бы великим физиком.
Я пишу о весе в этом процессе разных факторов.
Шахматы - НЕ ДЛЯ ВСЕХ! И заниматься такими делами надо с отобранными детьми - это не школа, где стоит задача обязательному научить всех. Шахматы - НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫ.
Караван же идёт со скоростью самого медленного верблюда. А значит если шахматам учить всех подряд и если на шахматы пихают всех подряд и кого не попадя, то плохо от этого всем.
- Тому кто учит
- Тем кого запихали но кому не надо нафиг вообще было этому учиться
- Тем кому надо и у кого получается, но он оказывается в этом самом караване где больше половины верблюдов хромые калеки