Проект Шахматы в школе

[chessvdk]

А чего бы и не процитировать реальность?

[reaction_und_co]

Именно. Чтоб было! Школа должна отчитываться о балансе платного и бюджетного допобразования. Шахматами проще, чем стендовой стрельбой. Тут и учителю географии/физики часов подбросили...

Так зачем писать, что кружок есть, если в реальности кружка нет?
По мне так логика очень простая: БЛ это командные соревнования шахматистов одной школы, если есть заинтересованные люди- школа будет участвовать, если таких людей нет- то участвовать школа не будет.
При чем здесь нагрузка учителей, варяги, МИ, учителя физики...?

Кружок есть. И его даже посещают. Все довольны. Ведёт школьный учитель-предметник. Два раза в неделю по 45 минут. Это в нашем комплексе.
В двух соседних - то же число часов, но кто ведёт через мос.ру установить не дал, так как набор завершён.

[chessvdk]

Кстати, Михаил, мальчик восьми лет имеет поддержку частного шахматного тренера в виде меня два раза в неделю по часу и ещё двухчасовые занятия в группе раз в неделю по сёги
 

[reaction_und_co]

О методике. Советы физруку как учить от МИ, которая "учит".
Начните с шашек. Обучите самому простому пока - думать логически. Постепенно вводите название фигур - распечатайте картинки фигур и отдельно таблички с названием, расскажите как ходят. Потом в игру переходите: несколько фигур на доске, дети выходят соединяют с названием. А еще я видела на магнитной доске нарисовали шахматное поле и на магнитном картоне фигурки. Учитель показывает как кто ходит. Ребятишки запоминают. А еще я видела книгу, только вот не помню как называется, как раз для малышей: на обложке королева с королем шахматным нарисованы. А еще вот Алиса в зазеркалье книга есть с красивыми иллюстрациями. Можно от туда для оформления кружка иллюстрации отсканировать.

Простите, а что обязательно цитировать неграмотного, но с высочайшим апломбом, "учителя"?

Так мы же говорим про ситуацию с шахматами в школе. Это цитаты из диалогов реальных людей, которые в отличие от нас с вами к этому причастны и принимают в этом безобразии непосредственное участие. А вас смущает, что учителю дают надбавку, а он не приглашает на БЛ и пр.

[FIBM]

А чего бы и не процитировать реальность?

Если это ваша реальность, то мне очень жаль..
Но на самом деле таких людей очень много в виртуальной реальности, а в реале- куда-то деваются.

[chessvdk]

Дальше читайте что я написал про известную Вам партию. Малыш очень порадовал. Я научил мальчика думать как шахматист хорошего уровня.
Но этого не хватает здесь. Даже этого. А у вас там - уверен - такой мальчик - готовый чемпион Берлина как минимум. И Вы меня учить будете?
Да мне и самому претит всё это... Но … С волками жить..
Но это всё с отдельными выдающимися детьми и конечно же ни в какой ни в кружке! О чём это вообще?

[reaction_und_co]

А чего бы и не процитировать реальность?

Если это ваша реальность, то мне очень жаль..
Но на самом деле таких людей очень много в виртуальной реальности, а в реале- куда-то деваются.

Каких? Безграмотных учителей? Навалом. Тех, кто вынужден теперь учить шахматам, не имея о них ни малейшего представления? Теперь тоже.

[chessvdk]

А чего бы и не процитировать реальность?

Если это ваша реальность, то мне очень жаль..
Но на самом деле таких людей очень много в виртуальной реальности, а в реале- куда-то деваются.

Да она намного хуже!


Гул затих. Я вышел на подмостки.
Прислонясь к дверному косяку,
Я ловлю в далёком отголоске,
Что случится на моём веку.
На меня наставлен сумрак ночи
Тысячью биноклей на оси.
Если только можно, Авва Отче,
Чашу эту мимо пронеси.
Я люблю Твой замысел упрямый
И играть согласен эту роль.
Но сейчас идёт другая драма,
И на этот раз меня уволь.
Но продуман распорядок действий,
И неотвратим конец пути.
Я один, всё тонет в фарисействе.
Жизнь прожить — не поле перейти.

[FIBM]

Именно. Чтоб было! Школа должна отчитываться о балансе платного и бюджетного допобразования. Шахматами проще, чем стендовой стрельбой. Тут и учителю географии/физики часов подбросили...

Так зачем писать, что кружок есть, если в реальности кружка нет?
По мне так логика очень простая: БЛ это командные соревнования шахматистов одной школы, если есть заинтересованные люди- школа будет участвовать, если таких людей нет- то участвовать школа не будет.
При чем здесь нагрузка учителей, варяги, МИ, учителя физики...?

Кружок есть. И его даже посещают. Все довольны. Ведёт школьный учитель-предметник. Два раза в неделю по 45 минут. Это в нашем комплексе.
В двух соседних - то же число часов, но кто ведёт через мос.ру установить не дал, так как набор завершён.

Это не важно. Смысла у кружка просто НЕТ, если не участвовать в БЛ. У меня ребенок смог организовать шахматный кружок в школе ( существовал 2 года) с регулярными занятиями только потому что у них была ЦЕЛЬ: сыграть в первенстве школьников. Без цели, они бы разбежались через 2 дня ( нет вру- через один).

[FIBM]

А чего бы и не процитировать реальность?

Если это ваша реальность, то мне очень жаль..
Но на самом деле таких людей очень много в виртуальной реальности, а в реале- куда-то деваются.

Каких? Безграмотных учителей?

Я их у себя в школе не встречал. И что-то мне подсказывает, что их там и сейчас нет.

[chessvdk]

БЛ соревнования до 14 лет а шахматы в России по уши в болоте отгоршкового бешенства.
Вы и это не знаете?

[chessvdk]

Читайте меня, Михаил! У вас там в кружках выбивают такое понимание от восьмилетки как я вам описал?
А кто у нас играет на БЛ? Неужели восьмилетки?
Так я вам пишу о восьмилетке который в минус один встал на Москве в финале до 11

[chessvdk]

Вы просто ничего не знаете о современных российских детских шахматах спортивных.
От слова совсем!

[chessvdk]

Вы никак не можете понять, что шахматный мирок России разорвало на клочья.
Или такие мой маленький частный ученик ( а есть ещё и покруче) и толпы никаковских.

[chessvdk]

И никакой середины вообще!!