Проект Шахматы в школе

[chessvdk]

На мои посты Вы не ответили.

[chessvdk]

Вы просто не понимаете как мир изменился! Я это понимаю как раз. И не всё в моей стране плохо. Вот например что касается моего банка - Сбера - у меня нет к ним никаких претензий вообще. Я три раза брал кредиты, у меня чистейшая кредитная история. Ни я (как клиент) ни банк -мы друг к другу никаких претензий не имеем.

[FIBM]

У нас огромные проблемы в стране. Нам нужны не сю-сю пу-сю модели в которые сейчас погрузились благополучные зажравшиеся страны Европы (типа Скандинавских) а эффективные. Вот в чём дело. У нас страна -другая. И проблемы масштабные!

А у стран Азии, ЮК, Сингапур, Малайзия, у них проблем нет?? И почему-то элитных школ не наблюдается, а образование лучшее в мире. Не хотите объяснить?

[reaction_und_co]

Умные люди во-многих странах сделали по-другому. Началка-все вместе, средняя школа-распределение по результатам началки (но с учетом всех мнений, -родительское решающее), старшая школа-специализация по разным направлениям с серьезной и сложной программой. Но у нас разумеется свой путь: будем жевать эту жвачку: "я опытный тренер (учитель) и я точно знаю кто у нас в классе Перельман"

Так у нас сейчас именно этот подход и развивается, и комплексы как бы с этими целями и создавались. Началка у всех одна. После нее - первичное распределение, после 7го - углубление, 9-11 - профили с удалением "лишних" предметов.

[Папа Шахматиста]

На мои посты Вы не ответили.

Неудобные вопросы задаете.
Что сделали на подшефном мособлчесс, когда там посыпались неудобные комментарии?

[chessvdk]

У нас огромные проблемы в стране. Нам нужны не сю-сю пу-сю модели в которые сейчас погрузились благополучные зажравшиеся страны Европы (типа Скандинавских) а эффективные. Вот в чём дело. У нас страна -другая. И проблемы масштабные!

А у стран Азии, ЮК, Сингапур, Малайзия, у них проблем нет?? И почему-то элитных школ не наблюдается, а образование лучшее в мире. Не хотите объяснить?

Я даже родителям начинающих детей рассказываю банальности о том, что маленькие японцы идут в школу с пяти лет. А как иначе? Вы попробуйте научиться писать на родном языке, когда только выучить 3000 иероглифов - это ниочёмны уровень?
Зачем Вы такое сравниваете?
Иная история, иная ментальность.

[chessvdk]

И когда (в той же Японии) действует ещё концепция о том, что ребёнок до 5 - явление природы, до 15 раб, а после - равный.
Вы это у себя там в Германии расскажите. Мигом окажитесь известно где.

[chessvdk]

Я про раба! С 5 до 15!

[chessvdk]

Я видел студентов-японцев неоднократно. Да. Внешне это  - достаточно вестернизированные люди, но вообще их воспитание чувствуется. Они очень сдержанны. Это первое, что бросается в глаза. Это знают просто все, кто общаются с азиатами.

[chessvdk]

Извините, Михаил, но проводить аналогии со странами, где умножать учат графически (как в Японии) а не в столбик как наших детей - не корректно!
Это просто разные цивилизации!

[chessvdk]

Для всех читающих открываю Америку. Японцы не умеют умножать в столбик вообще! У них своя система (графическая) когда-то взятая из Китая!

[FIBM]

Сами себе противоречите. То у Вас нельзя родителя отгоршкового спрашивать - зачем Вам шахматы, то плюс 100 к такому посту пишите.

У меня как раз с логикой все нормально. Родителю (и ребенку) НЕЛЬЗЯ задавать НИ вопросы про тополиный пух, НИ про то, ЧТО ТАКОЕ МАТ?
А вот проверить знает ли он ходы, поставить мат в один ход-АБСОЛЮТНО ПРАВИЛЬНО при поступлении в шахматный клуб определенного уровня.
И, если не знает, то подробно объяснить, что нужно сделать для того, чтобы поступить: Купить Большое Путешествие, и через неделю (в худшем случае через месяц)-поступаешь в клуб!

[FIBM]

Я почти не встречал родителей, способных на объективную оценку своего чада. Не внешнее "смирение" с оценкой извне, а внутреннее принятие фактов. Поэтому слова Фишера это хорошо, но мало кто сам себя урежет в благах. Есть такие (ой), но это единичные (ый) случай.

А вы считаете, что у учителя в школе более объективная оценка??

[chessvdk]

Нет. Не считаю. Но я всё вижу очень быстро, Михаил, по своей работе после знакомства с детьми, и отдельным родителям я предлагаю сёги ибо вижу потенциал ребёнка. Я свою работу построил на редкость разумно. Нет? Так нет. Приходите и просто играйте в разные настолки.
Но чтобы ни одна овца не запихнула мне на сами ШАХМАТЫ своего сосочника ибо мода теперь такая! Вот этим всем отсосо-подсотошвили!

[FIBM]

Вы просто не понимаете как мир изменился!

Смешно.