Юность Москвы

[Папа Шахматиста]

С 14 года по деталям могу сказать , как распадалось
Но не хочу

Жаль. Очень жаль.
Читатели спрашивают, письма пишут..

[chessvdk]

Это частности. Есть две ключевые отметки.
2007 год. Начало введения ЯГИ. 2009 год - тотальное введение ЯГИ! Дальше действует просто временной лаг. Теперь последствия видны по полной программе.
Всё остальное - только следствия.

[chessvdk]

Через ЯГУ я могу объяснить прорву явлений.
Например.
- разгром УДО в Москве.
- перегруз детей в школе
- введение всё новых и новых форм отчётности и контроля в школах
- Отвал Петрович в детских шахматах в совсем нежном возрасте как массовое явление
- шахматы как развивашки.
И так далее.

[reaction_und_co]

Не вижу я прямой связи с ЕГЭ. Читаю форум, смотрю по сторонам...  
Проблема с подростками в обилии малышей скорее. И малыши везде, они вытесняют детей постарше, так как тем очень важно быть в компании сверстников. Не может 13-летнего парня никакая любимая игра удержать в компании 5-10-летних. Ему просто перед друзьями неловко за то, что он в детском саду фигнёй мается.
ЕГЭ давит тем, что определяться с выбором профессии надо не в 11, а в 7-9 классе. А это не лучший возраст для принятия решений. А если сейчас схлопнут магистратуру, то станет совсем печально...

[chessvdk]

А обилие малышей от того, что подростков харчит школа. У меня стольких толковых схарчила школа... Я даже в сёги не могу сейчас сделать подростковую группу. Уж казалось бы. А у белоруссов костяк их юношеской элиты - дети, пришедшие заниматься подростками.

[Sergey_B]

Это частности. Есть две ключевые отметки.
2007 год. Начало введения ЯГИ. 2009 год - тотальное введение ЯГИ! Дальше действует просто временной лаг. Теперь последствия видны по полной программе.
Всё остальное - только следствия.

Кроме приведенных вами причин, которые привели к такому распаду, еще это и усиливается некомпетентными и равнодушными управленцами. В любыых условиях от умения и главное желания управлять зависит очень многое.
А в ЮМ возникла среда равнодушия и пофигизма. И попытки это как то изменить, тем более опять запретительными (карающими) методами распад ускорит. Сначала надо созидать и собирать по крупицам. Конечно все можно все сваливать на внешние объективные и субъективные причины, это очень легко работать по методу трех конвертов. Но результат то налицо. Тем более когда в управлении междусобойчик.

[chessvdk]

Вы мне это будете, Сергей, рассказывать, после того, как у меня на работе всем миром можно сказать сохраняли нынешнего директора?
Которая удержала Центр от полного уничтожения таким, который он был сделан что последовало бы после присобачивания к школе ньюсовка!
Ажно депутата задействовали... Родители писали кучи писем благодарности и от души. Мама одна ажно петицию запустила.

[chessvdk]

На работе надо работать, а не бороться за существование!!!
Да ещё и под постоянными реформами и кручением гаек!

[chessvdk]

С 1990 года по 2010 я здесь именно работал. Последние 10 лет постоянная борьба за существование под гнётом постоянных реформ!

[reaction_und_co]

А обилие малышей от того, что подростков харчит школа. У меня стольких толковых схарчила школа... Я даже в сёги не могу сейчас сделать подростковую группу. Уж казалось бы. А у белоруссов костяк их юношеской элиты - дети, пришедшие заниматься подростками.

Не только. Спрос рождает предложение. Все эти книжечки про "после трёх уже поздно", сдвинутость родительниц на "раннем развитии", невзирая на физиологию (все эти "чтение с пелёнок" и "растим гения")... В итоге шахматы в яслях и пр. Я отношение к ним такое же.

[Папа Шахматиста]

На работе надо работать, а не бороться за существование!!!
Да ещё и под постоянными реформами и кручением гаек!

Нет! Надо бороться! Надо пытаться выжить, Александр Владимирович!!
На работе должно быть не до работы!

[chessvdk]

А обилие малышей от того, что подростков харчит школа. У меня стольких толковых схарчила школа... Я даже в сёги не могу сейчас сделать подростковую группу. Уж казалось бы. А у белоруссов костяк их юношеской элиты - дети, пришедшие заниматься подростками.

Не только. Спрос рождает предложение. Все эти книжечки про "после трёх уже поздно", сдвинутость родительниц на "раннем развитии", невзирая на физиологию (все эти "чтение с пелёнок" и "растим гения")... В итоге шахматы в яслях и пр. Я отношение к ним такое же.

Это безусловно тоже! Но не было бы ЯГИ - ко мне бы ходили подростки и сейчас и я бы спокойно поставил бы на шахматы 9+ и чихал бы на эти бзики родителей. Но я не могу так сделать! Потому, что тогда мне будет просто не с кем работать!

[Sergey_B]

На работе надо работать, а не бороться за существование!!!
Да ещё и под постоянными реформами и кручением гаек!

Да, работать, а не ж. занимать тепленькое местечко до последней минуты и вздоха. И чем быстрей эта гнилушка с некомпетентным администрированием развалится, тем лучше. Тем более с таким руководством, которым не место на таких местах.

[chessvdk]

А ко мне сие тоже относится? Давайте про меня. Мне же пришлось вообще уничтожить шахматную секцию.

[Lima]

Мне всегда очень импонирует сущностный взгляд Александра на происходящее, попытка увидеть именно корень проблемы. Но не менее мне нравятся и любые попытки пытаться что-либо делать там, где это еще возможно.)