7 жизненных уроков

[chessvdk]

Вот у вас там в клубе сидит какой-то взрослый с парой детей поди и рассказывает. Так и я могу.
А вы попробовали бы заниматься полтора часа самими шахматам с детьми 6-7 лет (начинающими подавляющую часть которых припёрли мамаши-овцы) и которых должно быть от 12 до 15 человек единомоментно. И нитко и нигде не предоставит иных условий.
Ни в спортшколе, ни в УДО. А баблодельня разориться если не группами заниматься. А вот так (не зная о реальных условиях которые везде в стране) очень легко рассуждать.
Имитировать занятия самими шахматами так конечно можно и легко. Ну то есть баблодельствовать. А вот реальной отдачи от таких занятий - …. Не хочу выражаться.

[FIBM]

Вот у вас там в клубе сидит какой-то взрослый с парой детей поди и рассказывает.

Неправильно понимаете. Начинающих в клубной игротеке-человек 20. На них приходится (обычно) -один организатор (обязательно) и 2-3 -активных помощника (родители, старшие члены клуба и т.д.)+3-5 старших детей, умеющих играть. Профессиональному тренеру здесь места НЕТ, и это правильно: дело (и это очень важно) профессионального тренера-либо составление заданий для клуба, либо индивидуальные тренировки.
А по поводу результатов также не нужно. То, что АРам нужно там все получено: заработанные участия в первенствах области (страны), рейтинг без значительных денежных затрат на уровне 2000+. Что ещё нужно от шахмат??

[chessvdk]

Такие колхозы в классах не поместятся

[chessvdk]

И образованием это считать никто не станет.

[chessvdk]

Т.е., Михаил, всё, что Вы написали - это прекрасно. Но в России такую систему работы нельзя организовать ни в одном бюджетном учреждении, а в смысле как коммерческое мероприятие это возможно только где-то на Рублёвке и ещё при условии, что какой-то орг найдём там взрослых людей которым будет по кайфу такое времяпрепровождение с детьми и орга не будет заботить вопрос с какого дохода ему платить аренду места дислокации, так как подобное место сами же родители как место для своей тусовки и будут содержать.

[FIBM]

Т.е., Михаил, всё, что Вы написали - это прекрасно. Но в России такую систему работы нельзя организовать ни в одном бюджетном учреждении, а в смысле как коммерческое мероприятие это возможно только где-то на Рублёвке и ещё при условии, что какой-то орг найдём там взрослых людей которым будет по кайфу такое времяпрепровождение с детьми и орга не будет заботить вопрос с какого дохода ему платить аренду места дислокации, так как подобное место сами же родители как место для своей тусовки и будут содержать.

1. Вам же удалось осуществить первый этап (игротека)? Да у вас не только шахматы, но в чем проблема организовать такую же игротеку на базе только шахмат.
2. Ещё раз. Другой путь развития только АКС (административно-командная система) со всевозможными скандалами, обидами, взаимными оскорблениями и т.д. и т.п. Оно вам надо? Мне нет.

[chessvdk]

Поймите Вы простую вещь, Михаил.
Даже игротека существует как группы детей в режиме занятий один руководитель кружка -  группа детей которых родители привели и сами пошли по своим делам.
Это практически для родителей основное значение такого центра как у нас. И это как норму (и кстати весьма хорошую и удобную) воспринимает подавляющее число таких родителей.
В ваших же построениях фигурируют родители - энтузиасты и не единичные которые просто должны находится вот в моём классе, кто-то из них помогать каким-то новичкам, да ещё и до кучи какие-то более старшие дети (из другой группы?) кому-то тут же помогать и так далее.
Вот такая организация процесса будет расцениваться как ничего не имеющая общего с тем, что называют образованием.
Да. Это клубная работа. Раз в недельку (в один из выходных) такое можно реально сделать даже у нас.
Но в остальные дни (а нагрузка должна быть не менее 18 часов в неделю) должны быть группы, учебные планы, педагог - 12 детей на занятии, а родители должны быть НА РАБОТЕ! Это, кстати, весьма логично.

[chessvdk]

А в какой степени у меня покончено с шахматами, Вы сейчас прямо можете почитать в разделе, куда у Вас есть доступ.
http://chessvdk.ru/forum/index.php?topic=4539.msg175403#new

[anatoly]

психо-механика игры знаменитых шахматистов не дает оснований к тому, чтобы устанавливать для занятия шахматной игрою какую-либо специальную узкую природную одаренность

http://proint.narod.ru/oldj/fromcp/psi27.htm

(не абстрактно-логический, но предметно-логический) склад ума

[chessvdk]

Да-да. За эти антинаучные воззрения расплата наступила в 1991 году. Государство 20-80 навсегда исчезло с политической карты планеты, распавшись на 15 осколков.

[chessvdk]

Государство 80-20 (США) продолжает существовать.

[anatoly]

В чём антинаучность?
Аккуратно измерили показатели шахматистов, не выдвигая дополнительных гипотез.
Магические числа не обсуждали, ни 80-20, ни 20-80, ни 146-86.

[NKNforever]

психо-механика игры знаменитых шахматистов не дает оснований к тому, чтобы устанавливать для занятия шахматной игрою какую-либо специальную узкую природную одаренность

http://proint.narod.ru/oldj/fromcp/psi27.htm

(не абстрактно-логический, но предметно-логический) склад ума

Спасибо за ссылку !
Очень полезно

[chessvdk]

В СССР просто не могли настолько принизить роль воспитания и обучения и настолько возвысить роль генетики, так как в таком случае (80-20) сама цель построения коммунизма заведомо становится попросту невыполнимой ибо при таком весе в процессе генетики построение коммунизма становится возможным только с помощью генной модификации людей и никак иначе. А как известно, в СССР вообще ещё и генетику поначалу считали лженаукой и продажной девкой империализма.
Лысенко говорил, что не может быть особого вещества наследственности; наследственностью обладает весь организм; что гены - это выдумка генетиков: ведь их никто не видел. Он говорил, что практики не могут ждать тысячу лет, пока произойдет нужная им мутация. Надо воспитывать растения и животных; в результате воспитания их наследственность быстро изменится в нужную сторону.

[chessvdk]

И во спустя много-много лет потомки и идейные наследники лысенковщины уже в XXI веке спорят со мной на этом форуме.