Меня смущает что заявлены пафосные сборы с кучей крутых тренеров, но из сильных шахматистов только Непомнящий ну и еще Опарин там вроде.
Остальные дети средняя прослойка из клуба Петросяна и других клубов.
Для такого состава достаточно было тренеров-выпускников из РГСУ. А так смахивает на очередной отмыв денег.
По фоткам
http://www.russiachess.org/news/report/god_v_buduschee/ я вообще никого не узнаю
.
Знаете, мне вот кажется, что в шахматном мире многие непонятки происходят из-за лишнего пафоса что ли... Даже чрезмерного иногда. Или просто из-за того, что в изменившимся мире какие-то понятия несколько меняют свой смысл.
Попробую объяснить. Допустим, что я бы лично бросил бы шахматы в 17 лет навсегда (что было бы очень разумно) и больше бы ими не занимался ни в какой форме и не интересовался бы что там и как и где. Ну, наверное всё же знал бы, что чемпион мира Ананд, а матч он будет играть с Гельфандом. И этот матч будет в Москве.
И вот я бы услышал про
гроссмейстерскую школу для детей. Что бы я подумал?
Как здорово! Оказывается, то, что делалось в знаменитой школе Михаила Ботвинника продолжает существовать! И посмотрев на те самые фотки в интернете я бы наверное мог даже посчитать, что вижу на них будущих Карповых, Каспаровых и так далее.
Так вот. Смотрите. В принципе моя оценка была бы почти адекватной. Понятно, что это же хорошо, когда дети на свежем воздухе занимаются полезным делом, общаются, отдыхают. Всё так. Но .... Я бы это внутренне сильно переоценивал в смысле того, что было раньше и не потому, что стало хуже, а мир изменился и всё. Ну не знаю я (бросивший шахматы 25 лет назад) что всё так поменялось, что гроссами уже становятся в 13-15 лет, что это уже не единичные случаи, что нет там скорее всего ни будущего Каспарова, ни будущего Карпова, так как это просто невозможно практически.
При этом, надо сказать, что посмотрев вот на такую инфу.
http://www.mmmf.msu.ru/summer_school/ я бы не имел иллюзий, что вот там собрались будущие Перельманы
Почитайте внимательно. Вот так выглядит и позиционируется "гроссмейстерская" школа для детей у математиков. Не... Григорий Перельман на самом деле умница великая, гениальный математик и ещё он совершил один поступок, за который достоин памятника из золота. И я вам сейчас открою одну страшную тайну - чем хорошо то, что он не взял этот лям баксов и даже то, что он живёт один со своей мамой в какой-то задрипанной питерской однушке. Страшно вообразить, что было бы, если бы Перельман взял этот лям и не только взял, но и побрился бы, приоделся бы от Кардена, а до кучи его бы ещё начали пиарить по ТВ. Представляете? Вылезает Григорий Перельман из навороченной тачки, и тут же реклама - он - богатый, потому, что УМНЫЙ! та-да-да дам. BMW-X5 - автомобиль для УМНЫХ ЛЮДЕЙ!
- И всё! И сотни и тысячи мам и пап начали чисто конкретно дрючить своих сыновей и дочерей математикой. Имя Перельмана стало бы легендарным. Он ездил бы по всей нашей стране и в торжественной обстановке открывал бы многочисленные математические школы Григория Перельмана от Калининграда до Владивостока и от Кавказа до Нарьян Мара, вступил бы в ЕДРО и стал бы депутатом Государственной Думы. К тому моменту полученный им лям баксов за счёт всего этого уже прирос бы ещё кучей бабла и продолжал бы прирастать в геометрической прогрессии. Ещё через несколько лет каждая вторая мама юного математика могла бы почти правильно объяснить, что такое гипотеза Пуанкаре и что собственно Перельман доказал. В колуарах многочисленных математических олипиад, которые начинались бы уже с возраста до 6 лет то от одного родителя то от другого слышались бы умные фразы про интеграл Лебега, Гильбертовы пространства и кусочно-непрерывные фунции, но главным образом про то - а у кого вы занимаетесь, а вы у кого? О! Вы у того! А по скольку часов в день? И так далее.
Какой-то учитель математики средней школы завёл бы сайт и форум и буквально кричал бы на нём:
- Люди! Этот лимон баксов - флуктуация! Просто был человек, который очень серьёзно занимался математикой и пытался решить эту проблему. Потом он стал успешным бизнесменом и просто ради интереса (ну как же блин это доказывается) вбросил эти деньги как премию для того, кто это докажет! А вообще-то денег в математике практически нет. Великим математиком надо ещё родиться, а потом трудиться до седьмого пота и даже этого может не хватить. И просто попа-часы по Гамбургскому счёту ничего не дадут. А в мире есть столько интересного, кроме математики! И мир не нуждается в таком количестве математиков!
Его бы мало кто слышал. Внутренне может и понимая его правоту случайно прочитавшая всё это общественность ставила бы внутренний заслон в своей психике - а мы и ни на что не претендуем. Мы- так. Для общего развития, но продолжала бы при этом дрючить математикой своего ребёнка, платить бешеные деньги репетиторам и устраивать своим сыновьям и дочерям выволочку за каждую ошибку в их математических работах на важнейших и менее важных олимпиадах. В это же самое время активно сметались бы с полок магазинов Волшебные цифры Гарри Поттера, выпущенные статысячными тиражами и изготовленные китайцами из экологически опасной вонючей пластмассы
http://kp.ru/online/news/1101347/В РГСУ открылась бы кафедра математики и пресловутый мехмат МГУ оказался бы жопе!!!
В это время расплодившиеся как кролики в средневековой Пизе после гениального открытия Фибоначчи преподаватели по математике из школы Перельмана, математического клуба имени Левона Атанасяна, малого Мехмата, школы №57 и №2 активно сманивали бы друг у друга учеников, интриговали, заседали бы на сходняках детско-юношеской математической комиссии города Москвы и так далее. Махровым цветом расцвели бы чисто коммерческие математические олимпиады, где их организаторам в принципе было бы абсолютно поровну, знают ли пришедшие туда дети таблицу умножения или нет, ведь, какая разница? Главное чтобы было в чём соревноваться и родители несли деньги! А соревнования мы устроим по теме, кто быстрее сложит пять плюс восемь и самому быстро и правильно сложившиму повесим на шею огромную медаль, а всем остальным (даже тем, кто написал, что пять плюс восемь равно десяти и стапятидесяти) выдадим дипломы в адресных папках!
В это время лично сам Перельман, а так же несколько действительно сильных математиков периодически посещали бы выездные сессии школы Перельмана, читали бы там короткие лекции не очень парясь тем, что большая часть контингента не шибко сильно врубается в происходящее, но зато получая самое главное в нашей жизни. На развитие математики в школах Роснефть выделила бы пятьсот тысяч долларов США...
Вот такая вот картинка бы получилась...
