Для чего нужно, чтобы не было рейтинга!!!

[chessvdk]

И тем самым сеете в массы мысль, которая наносит ФИДЕ финансовый урон! Я думаю, что там пофигу, если Еврик заплатят родители ребёнка, который реально во время партии сожрал собственную фигуру. Ну...Ну маленький он и начинающий совсем...  Но, как известно ещё со времён Древнего Рима - Деньги не пахнут! 

[chessvdk]

Вот ещё могу рассказать. И кстати, это не про мой турнир С, а про мой турнир B (!) Я ржунимагу! Со мной мальчик-перворазрядник, который там судит, делится кажется после шестого тура.
- Только начали, сходу два детских мата на одних из последних досок.
Я ему говорю на это.
- Слушай, я в следующий раз напишу в Положении, что объявляю своим волевым решением это запрещённым приёмом  и применивших буду дисквалифицировать с соревнования!  

[chessvdk]

А теперь (поскольку достаточно внемени прошло и у меня дети, которых я привлекаю к судейству, меняются, я расскажу (ну просто не могу удержаться) следующую историю. Только не требуйте - когда и с кем у меня это было. Но история реальная, хотя поверить в это трудно.

Вы готовы слушать? Не пишите пока ничего пожалуйста! Текст большой, но я быстро.

[osh]

Вот ещё могу рассказать. И кстати, это не про мой турнир С, а про мой турнир B (!) Я ржунимагу! Со мной мальчик-перворазрядник, который там судит, делится кажется после шестого тура.
- Только начали, сходу два детских мата на одних из последних досок.
Я ему говорю на это.
- Слушай, я в следующий раз напишу в Положении, что объявляю своим волевым решением это запрещённым приёмом   и применивших буду дисквалифицировать с соревнования!  

Слушайте, да что тут удивительного, ребенок 2 р (не самый плохой между прочим), играя партию с ребенком 1 р на 2! столе, попадает в ловушку "вкусная пешка" и получает мат на 7 или на каком там ходу. И это не первый такой случай, с моим тоже так играли, но он слава богу знает, что ту пешку брать нельзя.

[chessvdk]

А я пока своё начну выкладывать. Такого вам никто не расскажет.

Преамбула.

Известно, что серьёзный процент ДТП приходится на водителей, которые водят машину второй год. Причина в том, что они уже не считают себя новичками и думают, что многое могут себе позволить, а на самом деле - это не так.

Итак, мальчик - подросток первый раз в жизни судит детский турнир. Судит в зале, где играют нижние доски и в первый день ничего особенного не происходит и всё проходит нормалёк. И вот начинается второй день. Мальчик уже освоился совсем (как водитель, который год за рулём), и к тому же, его несколько достали весьма странные вопросы участников и в основном такой:
- Товарищ судья, а это мат?
Ну и вот. Подходят два мальчика (и нельзя сказать, что малыши) и сообщают результат партии. Белые выиграли. Ну что должен сделать подросток - судья? Поставить в таблицу результат и отпустить детей домой. Оба участника согласны с результатом партии. Но он же уже второй день...

(курсивом текст от автора)

- А как ты выиграл? (к игравшему белыми)
- Я поставил мат.

Остановись! Ну не пофиг ли тебе КАК он выиграл! А!

- Покажи!
- А мы расставили фигуры!

Не издевайся над детьми! Ну сказали же мат - значит МАТ!

- Восстановите партию!

А-а-а-а-а-а-а--а!

Позже выяснится, что игравший белыми ребёнок блестяще записал партию и она элементарно могла быть восстановлена, но дети были ленивы и на доске возникла следующая позиция...

Заинтриговал? Позицию сейчас нарисую.

[chessvdk]

Продолжение истории во вкладке.

[chessvdk]

А теперь я предлагаю посмотреть окончание партии.

http://www.chessvdk.ru/books/prikol.html

ЗАНАВЕС!

[Aqwqq]

ну можно сказать, что это продолжение не их партии.
а какой результат попал в протокол?

[chessvdk]

0-1 Да я об этом истории узнал от тренера ребёнка, который играл белыми, и только уже после окончания турнира. И не было никакого конфликта. Ну... Все всё понимают. Дети отличились - и мальчик судья, и мальчик, игравший белыми. Только по разному. И не думайте, что игравший белыми это назло изобразил. Он сам не мог тренеру объяснить - ЗАЧЕМ ОН ПОСТАВИЛ ЛАДЬЮ НА H1!

[osh]

0-1 Да я об этом истории узнал от тренера ребёнка, который играл белыми, и только уже после окончания турнира. И не было никакого конфликта. Ну... Все всё понимают. Дети отличились - и мальчик судья, и мальчик, игравший белыми. Только по разному. И не думайте, что игравший белыми это назло изобразил. Он сам не мог тренеру объяснить - ЗАЧЕМ ОН ПОСТАВИЛ ЛАДЬЮ НА H1!

Идиотизм какой то, а почему мальчик, который играл белыми не мог настоять на том, чтобы партию правильно восстановили?
Да и судья тоже хорош, нафиг ему надо было разбираться кто как мат поставил, белые выиграли, все согласны, все, результат проставлен.

[Aqwqq]

На h1 один поставил под охрану своего короля, чтобы злой чёрный король не съел как ферзя.
А вот когда он делал ход g4, помнил ли он о правиле взятие на проходе это вопрос.

[chessvdk]

0-1 Да я об этом истории узнал от тренера ребёнка, который играл белыми, и только уже после окончания турнира. И не было никакого конфликта. Ну... Все всё понимают. Дети отличились - и мальчик судья, и мальчик, игравший белыми. Только по разному. И не думайте, что игравший белыми это назло изобразил. Он сам не мог тренеру объяснить - ЗАЧЕМ ОН ПОСТАВИЛ ЛАДЬЮ НА H1!

Идиотизм какой то, а почему мальчик, который играл белыми не мог настоять на том, чтобы партию правильно восстановили?

Вы не поняли? А все были со всем согласны. Понимаете? Никто никого ни к чему не принуждал вообще. Просто современным детям многое пофигу и что пофигу - .... ну... дальше все уже наверное выучили.
Да. Все были хороши. Кроме мальчика, который играл чёрными, потому, что он молчал и со всем соглашался. 

[osh]

0-1 Да я об этом истории узнал от тренера ребёнка, который играл белыми, и только уже после окончания турнира. И не было никакого конфликта. Ну... Все всё понимают. Дети отличились - и мальчик судья, и мальчик, игравший белыми. Только по разному. И не думайте, что игравший белыми это назло изобразил. Он сам не мог тренеру объяснить - ЗАЧЕМ ОН ПОСТАВИЛ ЛАДЬЮ НА H1!

Идиотизм какой то, а почему мальчик, который играл белыми не мог настоять на том, чтобы партию правильно восстановили?

Вы не поняли? А все были со всем согласны. Понимаете? Никто никого ни к чему не принуждал вообще. Просто современным детям многое пофигу и что пофигу - .... ну... дальше все уже наверное выучили.

не могу я этого понять, как может быть все равно ребенку выиграл он или проиграл  Он же не умственно отсталый все таки, пришел на турнир, зачем? если его не волнует результат.

[chessvdk]

Вот вы не можете этого понять и подавляющая часть родителей детей, которые этого не могут понять, ведут детей в спортивные школы и ещё сами с детей постоянно требуют. А вот в таких организации, как моя, ведут заниматься других детей и другие родители, и с другими целями.
Это то, что не понимают все московские апологеты GensUnaSumusa!

[Aqwqq]

Он же не умственно отсталый все таки, пришел на турнир, зачем? если его не волнует результат.

Наверно, не умственно отсталый.
А он не пришёл на турнир, его привели.
Сами дети не ходят.