Проект Шахматы в школе

[FIBM]

Так эти родители и не на школьный урок шахмат, а на занятия шахматами прут не играть учиться, а мЫшление развивать и математические способности. И таковых - подавляющее большинство.

Дискуссии зачем родители хотят, чтобы дети играли в шахматы не будет. Это как раз тот случай, когда все знают зачем, но как только это начинаешь формулировать то будет звучать и "пошло и примитивно". Поэтому я всегда против таких вопросов (опросов): "зачем вы пришли заниматься шахматами (плаванием, музыкой, гимнастикой)?"

[anatoly]

Зато наверное верим другу инопланетян Илюмжинову про 40 процентов? Не так ли?

Может быть, Илюмжинов говорил о том, что у 40% улучшаются результаты, а у остальных 60% - существенно не меняются или ухудшаются?

[chessvdk]

40 процентов повышения успеваемости после введения шахмат в школах Калмыкии.

[anatoly]

40 процентов повышение
40 процентов понижение
20 процентов без изменения

[chessvdk]

Да ноль процентов повышения на самом деле. Ничего это вообще не даёт. С тем же успехом можно давать детям началом уроков всем съесть аскорбинку и потом на каждом углу орать, что
это повышает успеваемость. А что? Если бы производители аскорбинок это пролоббировали - то запросто такое и было бы.

[FIBM]

Новый конкурс вопросов/ответов

Но образовательные преимущества шахмат могут использовать не только гроссмейстеры. Считаю, что шахматы могут противостоять многим вызовам, с которыми мы сталкиваемся сегодня: раздробленное внимание, нерешительность, нехватка выдержки и дисциплины, вызванные слишком большим количеством экранного времени в жизни современного человека. Технологии навсегда изменили наш образ жизни, обучение и игру. У нынешних детей ненасытный аппетит к быстрым, насыщенным событиями развлечениям и часто кажется, что мы бессильно наблюдаем, как страдает их терпение и критическое мышление.

Это сложные проблемы, но думаю, что мы вполне можем обратиться к древнему лекарству: двухцветной шахматной доске и 32 фигурам.

Вопрос: кто автор этого сообщения?
Подсказка:  Ленина и Ломоносова не предлагать

[Sergeev]

Мы с ПШ уверены - Ткачев! Правда, я склоняюсь к Владу, а он какого-то своего Ткачёва протежирует. По привычке, я думаю.

[Папа Шахматиста]

Новый конкурс вопросов/ответов

Но образовательные преимущества шахмат могут использовать не только гроссмейстеры. Считаю, что шахматы могут противостоять многим вызовам, с которыми мы сталкиваемся сегодня: раздробленное внимание, нерешительность, нехватка выдержки и дисциплины, вызванные слишком большим количеством экранного времени в жизни современного человека. Технологии навсегда изменили наш образ жизни, обучение и игру. У нынешних детей ненасытный аппетит к быстрым, насыщенным событиями развлечениям и часто кажется, что мы бессильно наблюдаем, как страдает их терпение и критическое мышление.

Это сложные проблемы, но думаю, что мы вполне можем обратиться к древнему лекарству: двухцветной шахматной доске и 32 фигурам.

Вопрос: кто автор этого сообщения?
Подсказка:  Ленина и Ломоносова не предлагать

Не надо за нас с Бериком Туктыбековичем отвечать, дорогой Александр Николаевич!
Ответить правильно на викторину самого Главного Эксперта - это Вам не ребусы РусГросса разгадывать!
(кстати, давайте, решаем последний ребус!)

Неужели Магнус Карлсен?!!

Сейчас нас похвалит Главный Эксперт, ох как похвалит!

[FIBM]

Мы с ПШ уверены - Ткачев! Правда, я склоняюсь к Владу, а он какого-то своего Ткачёва протежирует. По привычке, я думаю.

Картина: "Опять двойка!"

[FIBM]

Неужели Магнус Карлсен?!!

Ваш ответ переносим в тему "Ловим Читера"

[Sergeev]

Лексикон, конечно, Дворковича. Но мы с ПШ до последнего верим, что наши персонажи тоже русскоязычные, тоже так умеют говорить.

[chessvdk]

Кто бы этот человек ни был, сказал он откровенную ахинею.

[Папа Шахматиста]

Кто бы этот человек ни был, сказал он откровенную ахинею.

Вы подвергаете сомнению авторитет не только самого Главного Эксперта, но и Магнуса Карлсена?!!

Мы же с Вашим визави "Форбс" регулярно читаем, одна подписка на двоих:

http://www.forbes.ru/biznes/371897-chempion-mira-magnus-karlsen-o-tom-kak-shahmaty-uchat-byt-uspeshnym

На топ-уровне шахматы одновременно и полезны, и довольно требовательны. В моей голове всегда шахматные позиции — это единственный известный мне способ постоянно продолжать учиться и совершенствоваться. Но и этого недостаточно. На турнирах важно найти правильный баланс между аналитическим мышлением и творческой энергией, чтобы добиться лучшего результата. Когда это удается сделать, это кажется естественным — в такие моменты я даже не могу представить, что способен проиграть.

Последние несколько лет я продолжал учиться шахматам, но борьба за то, чтобы соответствовать стандартам возросшего понимания игры в мире, может разочаровывать. Слишком часто у меня случался болезненный опыт — сделать обдуманный ход и сразу же после того, как пальцы выпустили фигуру, понять, почему мой план был ошибочным. И это нелегко исправить. Невозможно сомневаться в своей интуиции перед каждым ходом. Уверенность в себе и способность донести эту уверенность до оппонента — важнейшие условия для выполнения задач на самом высоком уровне.

Большую часть жизни я играю в шахматы и считаю их своим призванием, но в 5 лет, когда я впервые познакомился с игрой, она вызвала у меня лишь мимолетный интерес. Это не было любовью с первого взгляда. На самом деле в шахматы меня привел комично распространенный детский мотив — соперничество со старшей сестрой. Она тогда играла лучше, и я очень хотел победить ее.

Со временем мои отношения с игрой серьезно изменились, но я всегда извлекал выгоду из невероятного влияния шахмат на мою способность к обучению и развитию. С юных лет шахматы улучшали мое умение концентрироваться и принимать решения. Они заставляли меня спокойно сидеть, осознанно думать, быть упорным и анализировать ходы в течение долгого времени, не прибегая к поиску в гугле. Я научился справляться с разочарованием, формировать стратегию, до конца осознавать сложность проблемы и даже противостоять поражению.

Но образовательные преимущества шахмат могут использовать не только гроссмейстеры. Считаю, что шахматы могут противостоять многим вызовам, с которыми мы сталкиваемся сегодня: раздробленное внимание, нерешительность, нехватка выдержки и дисциплины, вызванные слишком большим количеством экранного времени в жизни современного человека. Технологии навсегда изменили наш образ жизни, обучение и игру. У нынешних детей ненасытный аппетит к быстрым, насыщенным событиями развлечениям и часто кажется, что мы бессильно наблюдаем, как страдает их терпение и критическое мышление.

Это сложные проблемы, но думаю, что мы вполне можем обратиться к древнему лекарству: двухцветной шахматной доске и 32 фигурам.

Несколько исследований показывают, что приобщение детей к шахматам способствует их успеваемости по математическим дисциплинам и естественным наукам, а также улучшает их языковые навыки, память и умение принимать решения. Все это очень ценные качества, которые становятся редкостью на рынке труда. В ходе одного эксперимента в школах датского Орхуса в 2013-м еженедельные уроки математики заменили занятиями на тему шахмат — и в результате дети стали лучше успевать по математике.

Я не пурист, когда речь идет о платформе для игры в шахматы и методах обучения. Чтобы следующее поколение извлекло полезные уроки из древней игры, она должна быть модернизирована, приспособлена к тому, как дети живут сейчас. Чтобы привлечь больше детей к шахматам, мы должны сделать их доступными и привлекательными, и прийти к ним туда, где они находятся сейчас — на планшеты, телефоны и компьютеры.

Я пытаюсь внести свой вклад, создавая пространство, где шахматы подаются весело и интерактивно, а возраст и уровень игрока не имеют значение. Вместе с командой гроссмейстеров мы использовали мою компанию Play Magnus для разработки цифровых продуктов для игры и тренировок. На мой взгляд, процесс обучения должен быть забавным, поэтому мы перевернули традиционные шахматы с ног на голову с помощью мини-игр, интерактивного контента и анимации — геймифицировали игру для современной аудитории. Наше последнее приложение Magnus Kingdom of Chess специально рассчитано на детей 9 лет и младше, которые впервые знакомятся с шахматами.

На данный момент у нас около 5 млн скачиваний и мы продолжаем работать над новыми концепциями для разных платформ, чтобы сделать игру максимально доступной для всех, вне зависимости от пола, возраста и квалификации. Я создавал компанию вместе с несколькими соучредителями, но сейчас у Play Magnus есть институциональные инвесторы и она стоит больше $22 млн.

Конечно, ничто не заменит особенного возбуждения от игры в шахматы на реальной доске — когда чувствуешь напряжение сидящего напротив соперника, который следит за каждым твоим движением. И все же будет очень грустно потерять важные преимущества шахмат из-за отказа, пусть и праведного — во имя традиций, адаптироваться к изменениям. Это противоречит духу игры. Шахматы – это про то, как важно оставаться гибким, реагировать на сигналы оппонента и уметь перестраивать свою стратегию, чтобы побеждать.

[Sergeev]

Хорошие переводчики на русский в Форбс. "Слово и дело".
Пошёл завидовать ... , к своим ребятишкам на lichess 

[chessvdk]

А Магнус когда нибудь видел обычных детей для которых открытая тройка в рендзю (за ней уследить) это огромной трудности задача? Не видел.
А я вижу!