Разговор об образовании

[chessvdk]

Это всё понятно, а вот качественное дополнительное образование в школе не возможно в подавляющем числе случаев. Существуют только редкие исключения, которые это правило подтверждают и тому целая прорва причин имеется. Основная: это не основная (уж извините за тавтологию) сфера деятельности подобного учебного заведения. Так что только в основном в два притопа-три прихлопа. А уж когда за это берётся учитель - это часто тянет на профанацию (если только это не факультатив по его профилю) ибо человек не железный. Я (повторюсь) работал всё - таки в школе и что я хочу сказать - вот после пяти даже уроков математики у меня никакого желания даже не возникало ещё и часика два с с половиной с детками шахматами позаниматься. ...
Скорее бы домой, полежать отдохнуть, потом проверить что они там понарешали и спать... Хотя спать не очень получалось - я ещё и в институте учился...

[непросвещенный]

Об образовании, говорите? А акромя образовательных услуг, есть в нашей "встающей с колен" ещё и здравоохренительные услуги (не опечатка).
Угнать за 60 секунд, помнится был такой боевичок. Фигня, наши "здравоохренители" умеют за 60 секунд окучить больного. Не верите? См.вкладку. Угадайте, сколько из 6 минут дохтур будет заполнять бланки и формы околовсяческие? Сам присутствовал - около 5 минут. Т.о., на "как живёте, как животик, не болит ли голова?" остаётся ровно 60 секунд!
Встаем с колен дальше.

[chessvdk]

Довлатов когда-то писал о том (я по смыслу своими словами) что СССР победили шмотки, видаки и компьютеры...
Крах ньюсовка может так же настать из-за компьютеров, но уже по другой причине - не из-за их отсутствия, а из-за их использования.
Власть (и в образовании и в здравоохренении) в рамках процесса кручения гаек (наведения порядка) реально помешалась на отчётности и контроле, при этом ещё, зачастую дублируя компьютерный контроль бумажным (см. как врачи заполняют формы например).
Одна бухгалтер, работающая в детском учреждении, мне рассказывала, как она в очередной раз повышала квалификацию.
Это просто катастрофа. Их пугали, на экзамене ходили по рядам что бы никто типа не списал и к каждому заглядывали (представляю важный напыщенный вид проверяющих - это целая порода совковых людей - ну теперь ньюсовковых но то гомеоморфно в данном случае)
Речь шла о применении при отчётности облачных технологий.
Короче. Весь смысл в том, что прекрасные и высокотехнологичные изобретения и новые информационные технологии, которые были придуманы людьми, что бы жизнь стала лучше, здесь используют для того, что бы жизнь стала хуже.
А у любого процесса есть предел...

[nal65]

Вспомнился тут один рассказ, который в юности читал...
1961 года написания.
http://lib.ru/INOFANT/BIGGL_ML/school.txt

[chessvdk]

Спасибо.  Я не читал это... Много попаданий...

[chessvdk]

 - Среди моих знакомых самые славные люди были учителями, - сказал он. -
Я думал, таких больше нет. Навряд ли вы понимаете, что ваше племя угасает.
   - На Марсе много прекрасных учителей, - возразила мисс Болц.
   - Естественно. Колонисты  относятся  к  образованию  совершенно  иначе.
Брать с нас пример - все равно что покончить с собой. Иной  раз  я  думаю,
что, быть может, мы тут,  на  Земле,  совершаем  самоубийство.  Это  новое
обучение дает результаты, которые вам, наверное, неизвестны. Худший из них
- то, что дети не получают образования. В учреждениях  приходится  обучать
новых служащих с самых азов. Это сказалось и на правительстве. Чего  можно
ждать от избирательной кампании, если подавляющее большинство  избирателей
приучилось усваивать информацию в минимальных дозах и в виде  подслащенных
пилюль? Поэтому я рад, что буду работать над таким делом.  О  гонораре  не
беспокойтесь. Я ничего не возьму.

[Alex-the-Knight]

Вспомнился тут один рассказ, который в юности читал...
1961 года написания.
http://lib.ru/INOFANT/BIGGL_ML/school.txt

Какая раньше была качественная фантастика!
Но что интересно, тогда описывались любые фантастические вещи и события (как здесь - люди уже давно на Марсе живут и рак лечат, как простуду), а вот сотовых телефонов в обиходе никто не описал.
У Булычева, вот,в будущем мысли уже читали при помощи миелофона, а вот мобил не было!  

[nal65]

Видел как-то демотиватор, где слева была "Алиса Селезнева", а справа фото "Светы из Иваново" с подписью типа "Что-то в будущем пошло не так"...
Фантастика на самом деле была качественной. Я кое-кого знал из переводчиков и составителей "Мир"-овских сборников. Они-то и создавали это качество. Обратная сторона всего этого - мы воспринимали лучшие западные образцы как их средний уровень, в итоге принижая себя.
Пожинаем...

[VeledaLV]

Интересно, сейчас много таких детей? Ролик смотреть до конца обязательно, для полноты картины, так сказать http://youtu.be/1P08tYpN2hw

[chessvdk]

Это уже очень близко к среднестатистической норме.

[VeledaLV]

не хочу в это верить... недавно познакомились на даче с детьми 1 и 3 класс, оба за лето не прочли НИЧЕГО. 3 класс еле-еле осилил Чарушина какой-то рассказ. 5х6 решается сложением 5+5+5+5+5+5 с загибанием пальцев, играть ни во что не умеют ВООБЩЕ в принципе, кроме примитива на телефоне. Причем родители оба с высшим образованием, инженеры, по соц. уровню низший средний класс, не пролетариат и не маргиналы. Искренне уверены, что все в порядке, так у всех и дети хорошо учатся. Если бы мне рассказывали, не поверила бы, думала бы, что привирают. Но вот они, своими глазами видела. По словам родителей на общем фоне их класса очень даже ничего. Похоже мы на экстернате серьезно отстали от жизни?? 

[Sergeev]

Вдумайтесь! - это наше будущее....Или уже прошлое?

[Sergeev]

Вот этот примитив на телефоне мы хотим отодвинуть. Капля... То ли камень, то ли в море....

[VeledaLV]

не так давно сокрушалась и размышляла на тему, что все больше молодые люди не думают сами, а работают по схеме: вызубрил - сдал - благополучно забыл. Когда-то была великая Россия, когда-то молодым людям, пусть не всем, но давали ХОРОШЕЕ образование. В СССР все девальвировалось, усреднилось, но стержень, пусть изуродованный, поржавевший оставался, пока были живы те, кто помнил как оно должно быть на самом деле.
Но сейчас даже вызубрить!!! уже не могут. С таким уровнем это уже не страна третьего мира, а полная деградация грядет...
Все-таки не хочется думать, что таких сейчас много. Может быть это какое-нибудь заболевание вроде дислексии-дисграфии и мы зря охаем и ахаем? Ребенку врач нужен?

[chessvdk]

Вот я тут на форуме неоднократно писал текст за который меня ещё и
- пинали отдельные кадры
- давали советы
- писали о том, что это у меня возрастное
- что мне чемпионы нужны (вот это вообще полный бред)
и так далее.
В год назад прекратил набор начинающих детей и теперь требую чтобы ребёнок умел играть. Пусть очень плохо, но знал правила шахмат и было видно, что он в них играл. И категорически не беру тех, кто не отличает коня от слона вообще.
Почему? А вот потому.
Каждый второй ребёнок попадается мало того, что маленький, дык ещё и вот такой.
И вот таких чад родители пытаются засунуть на шахматы развить логическое мЫшление.
А я всего лишь здравомыслящий человек и ещё терпеть ещё терпеть не могу вранья. И идут они от меня лесом ровно потому, что я (не правда ли странно?) считаю, что рахитам нужно усиленное питание и занятие лечебной физкультурой под наблюдением врачей, а не секция тяжёлой атлетики!